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ama: Chen A, Hieber P, Sureth-Sloane C. How Much to Pay for Tax Certainty? The Role
of Advance Tax Rulings for Risky Investment under Loss Offset and Tax Uncertainty.
International Tax and Public Finance. Published online 2025. doi:10.1007/s10797-025-09930-8
apa: Chen, A., Hieber, P., & Sureth-Sloane, C. (2025). How Much to Pay for Tax
Certainty? The Role of Advance Tax Rulings for Risky Investment under Loss Offset
and Tax Uncertainty. International Tax and Public Finance. https://doi.org/10.1007/s10797-025-09930-8
bibtex: '@article{Chen_Hieber_Sureth-Sloane_2025, title={How Much to Pay for Tax
Certainty? The Role of Advance Tax Rulings for Risky Investment under Loss Offset
and Tax Uncertainty}, DOI={10.1007/s10797-025-09930-8},
journal={International Tax and Public Finance}, author={Chen, An and Hieber, Peter
and Sureth-Sloane, Caren}, year={2025} }'
chicago: Chen, An, Peter Hieber, and Caren Sureth-Sloane. “How Much to Pay for Tax
Certainty? The Role of Advance Tax Rulings for Risky Investment under Loss Offset
and Tax Uncertainty.” International Tax and Public Finance, 2025. https://doi.org/10.1007/s10797-025-09930-8.
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The Role of Advance Tax Rulings for Risky Investment under Loss Offset and Tax
Uncertainty,” International Tax and Public Finance, 2025, doi: 10.1007/s10797-025-09930-8.'
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Rulings for Risky Investment under Loss Offset and Tax Uncertainty.” International
Tax and Public Finance, 2025, doi:10.1007/s10797-025-09930-8.
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Investment under Loss Offset and Tax Uncertainty
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ama: 'Karaca R. L’islam dans la culture populaire: Reconfigurations et nouvelles
visiblités. In: Introduction. L’Harmattan; 2025:9-26.'
apa: 'Karaca, R. (2025). L’islam dans la culture populaire: Reconfigurations et
nouvelles visiblités. In Introduction (pp. 9–26). L’Harmattan.'
bibtex: '@inbook{Karaca_2025, place={Paris}, title={L’islam dans la culture populaire:
Reconfigurations et nouvelles visiblités}, booktitle={Introduction}, publisher={L’Harmattan},
author={Karaca, Resul}, year={2025}, pages={9–26} }'
chicago: 'Karaca, Resul. “L’islam dans la culture populaire: Reconfigurations et
nouvelles visiblités.” In Introduction, 9–26. Paris: L’Harmattan, 2025.'
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visiblités,” in Introduction, Paris: L’Harmattan, 2025, pp. 9–26.'
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visiblités.” Introduction, L’Harmattan, 2025, pp. 9–26.'
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ama: 'Alberternst B, Steinhoff L, Woisetschläger DM. Responsible Loyalty Programs:
How Redemptions for a Cause Impact Customer Loyalty. In: 2025 AMA Winter Academic
Conference Proceedings. ; 2025.'
apa: 'Alberternst, B., Steinhoff, L., & Woisetschläger, D. M. (2025). Responsible
Loyalty Programs: How Redemptions for a Cause Impact Customer Loyalty. 2025
AMA Winter Academic Conference Proceedings.'
bibtex: '@inproceedings{Alberternst_Steinhoff_Woisetschläger_2025, place={Phoenix},
title={Responsible Loyalty Programs: How Redemptions for a Cause Impact Customer
Loyalty}, booktitle={2025 AMA Winter Academic Conference Proceedings}, author={Alberternst,
Benedikt and Steinhoff, Lena and Woisetschläger, David M}, year={2025} }'
chicago: 'Alberternst, Benedikt, Lena Steinhoff, and David M Woisetschläger. “Responsible
Loyalty Programs: How Redemptions for a Cause Impact Customer Loyalty.” In 2025
AMA Winter Academic Conference Proceedings. Phoenix, 2025.'
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Programs: How Redemptions for a Cause Impact Customer Loyalty,” 2025.'
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for a Cause Impact Customer Loyalty.” 2025 AMA Winter Academic Conference Proceedings,
2025.'
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Conference Proceedings, Phoenix, 2025.'
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ama: 'Witte C, Steinhoff L. Unlocking Spiritual Value: Magical Experiences of Commercial
Services. In: 2025 AMA Winter Academic Conference Proceedings. ; 2025.'
apa: 'Witte, C., & Steinhoff, L. (2025). Unlocking Spiritual Value: Magical
Experiences of Commercial Services. 2025 AMA Winter Academic Conference Proceedings.'
bibtex: '@inproceedings{Witte_Steinhoff_2025, place={Phoenix}, title={Unlocking
Spiritual Value: Magical Experiences of Commercial Services}, booktitle={2025
AMA Winter Academic Conference Proceedings}, author={Witte, Carina and Steinhoff,
Lena}, year={2025} }'
chicago: 'Witte, Carina, and Lena Steinhoff. “Unlocking Spiritual Value: Magical
Experiences of Commercial Services.” In 2025 AMA Winter Academic Conference
Proceedings. Phoenix, 2025.'
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of Commercial Services,” 2025.'
mla: 'Witte, Carina, and Lena Steinhoff. “Unlocking Spiritual Value: Magical Experiences
of Commercial Services.” 2025 AMA Winter Academic Conference Proceedings,
2025.'
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...
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abstract:
- lang: eng
text: Business-to-business (B2B) software-as-a-service (SaaS) providers increasingly
bundle add-on services with their core service. The implications of such bundles
for onboarding customers to the relationship remain unclear; in particular, the
common practice of trying to maximize add-on bundling during the customer acquisition
phase arguably might conflict with goals to achieve long-term retention of customers.
The current study therefore focuses explicitly on the impact of add-on bundling
on customer retention during the onboarding stage, using multiple methods. A theories-in-use
exploration suggests that the positive effects of add-on bundling may not manifest
in the initial relational stage of customer onboarding. A field study involving
a B2B SaaS provider further reveals that bundling more add-on services can significantly
decrease customer retention during the onboarding stage. Moving to leaner communication
channels can aggravate such attrition. Finally, a cross-industry survey of B2B
managers identifies complexity perceptions as the likely source of these detrimental
effects of add-on bundling during the customer onboarding stage.
author:
- first_name: Lena
full_name: Steinhoff, Lena
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citation:
ama: Steinhoff L, Kim JJ, Kanuri VK, Palmatier RW. Unintended Consequences of Selling
B2B Digital Subscription Add-Ons for Customer Onboarding. Journal of the Academy
of Marketing Science. 2025;53(5):1447-1481. doi:10.1007/s11747-025-01088-3
apa: Steinhoff, L., Kim, J. J., Kanuri, V. K., & Palmatier, R. W. (2025). Unintended
Consequences of Selling B2B Digital Subscription Add-Ons for Customer Onboarding.
Journal of the Academy of Marketing Science, 53(5), 1447–1481. https://doi.org/10.1007/s11747-025-01088-3
bibtex: '@article{Steinhoff_Kim_Kanuri_Palmatier_2025, title={Unintended Consequences
of Selling B2B Digital Subscription Add-Ons for Customer Onboarding}, volume={53},
DOI={10.1007/s11747-025-01088-3},
number={5}, journal={Journal of the Academy of Marketing Science}, publisher={Springer
Science and Business Media LLC}, author={Steinhoff, Lena and Kim, Jisu J. and
Kanuri, Vamsi K. and Palmatier, Robert W.}, year={2025}, pages={1447–1481} }'
chicago: 'Steinhoff, Lena, Jisu J. Kim, Vamsi K. Kanuri, and Robert W. Palmatier.
“Unintended Consequences of Selling B2B Digital Subscription Add-Ons for Customer
Onboarding.” Journal of the Academy of Marketing Science 53, no. 5 (2025):
1447–81. https://doi.org/10.1007/s11747-025-01088-3.'
ieee: 'L. Steinhoff, J. J. Kim, V. K. Kanuri, and R. W. Palmatier, “Unintended Consequences
of Selling B2B Digital Subscription Add-Ons for Customer Onboarding,” Journal
of the Academy of Marketing Science, vol. 53, no. 5, pp. 1447–1481, 2025,
doi: 10.1007/s11747-025-01088-3.'
mla: Steinhoff, Lena, et al. “Unintended Consequences of Selling B2B Digital Subscription
Add-Ons for Customer Onboarding.” Journal of the Academy of Marketing Science,
vol. 53, no. 5, Springer Science and Business Media LLC, 2025, pp. 1447–81, doi:10.1007/s11747-025-01088-3.
short: L. Steinhoff, J.J. Kim, V.K. Kanuri, R.W. Palmatier, Journal of the Academy
of Marketing Science 53 (2025) 1447–1481.
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Onboarding
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ama: Noetzel I, Fögen Y, Satzinger N, Kehne M. Qualifikationen für Bewegung, Spiel
und Sport im Ganztag an Grundschulen. Einblicke in Schulen in Nordrhein-Westfalen
und Niedersachsen. sportunterricht. 2025;74(9):405-410. doi:10.30426/SU-2025-09-3
apa: Noetzel, I., Fögen, Y., Satzinger, N., & Kehne, M. (2025). Qualifikationen
für Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag an Grundschulen. Einblicke in Schulen
in Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen. sportunterricht, 74(9),
405–410. https://doi.org/10.30426/SU-2025-09-3
bibtex: '@article{Noetzel_Fögen_Satzinger_Kehne_2025, title={Qualifikationen für
Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag an Grundschulen. Einblicke in Schulen in
Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen}, volume={74}, DOI={10.30426/SU-2025-09-3},
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and Satzinger, Nicole and Kehne, Miriam}, year={2025}, pages={405–410} }'
chicago: 'Noetzel, Ida, Yvonne Fögen, Nicole Satzinger, and Miriam Kehne. “Qualifikationen
für Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag an Grundschulen. Einblicke in Schulen
in Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen.” sportunterricht 74, no. 9 (2025):
405–10. https://doi.org/10.30426/SU-2025-09-3.'
ieee: 'I. Noetzel, Y. Fögen, N. Satzinger, and M. Kehne, “Qualifikationen für Bewegung,
Spiel und Sport im Ganztag an Grundschulen. Einblicke in Schulen in Nordrhein-Westfalen
und Niedersachsen,” sportunterricht, vol. 74, no. 9, pp. 405–410, 2025,
doi: 10.30426/SU-2025-09-3.'
mla: Noetzel, Ida, et al. “Qualifikationen für Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag
an Grundschulen. Einblicke in Schulen in Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen.”
sportunterricht, vol. 74, no. 9, 2025, pp. 405–10, doi:10.30426/SU-2025-09-3.
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in Schulen in Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen
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ama: Suri A. Stochastic Euler-Poincaré reduction for central extension. Differential
Geometry and its Applications. 2025;101. doi:https://doi.org/10.1016/j.difgeo.2025.102290
apa: Suri, A. (2025). Stochastic Euler-Poincaré reduction for central extension.
Differential Geometry and Its Applications, 101. https://doi.org/10.1016/j.difgeo.2025.102290
bibtex: '@article{Suri_2025, title={Stochastic Euler-Poincaré reduction for central
extension}, volume={101}, DOI={https://doi.org/10.1016/j.difgeo.2025.102290},
journal={Differential Geometry and its Applications}, publisher={Elsevier}, author={Suri,
Ali}, year={2025} }'
chicago: Suri, Ali. “Stochastic Euler-Poincaré Reduction for Central Extension.”
Differential Geometry and Its Applications 101 (2025). https://doi.org/10.1016/j.difgeo.2025.102290.
ieee: 'A. Suri, “Stochastic Euler-Poincaré reduction for central extension,” Differential
Geometry and its Applications, vol. 101, 2025, doi: https://doi.org/10.1016/j.difgeo.2025.102290.'
mla: Suri, Ali. “Stochastic Euler-Poincaré Reduction for Central Extension.” Differential
Geometry and Its Applications, vol. 101, Elsevier, 2025, doi:https://doi.org/10.1016/j.difgeo.2025.102290.
short: A. Suri, Differential Geometry and Its Applications 101 (2025).
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- first_name: Ana Bela
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ama: 'Cruzeiro AB, Suri A. Stochastic Perturbation of Geodesics on the Manifold
of Riemannian Metrics. In: Springer; 2025. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-032-03921-7_41'
apa: Cruzeiro, A. B., & Suri, A. (2025). Stochastic Perturbation of Geodesics
on the Manifold of Riemannian Metrics. https://doi.org/10.1007/978-3-032-03921-7_41
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of Geodesics on the Manifold of Riemannian Metrics}, DOI={https://doi.org/10.1007/978-3-032-03921-7_41},
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chicago: 'Cruzeiro, Ana Bela, and Ali Suri. “Stochastic Perturbation of Geodesics
on the Manifold of Riemannian Metrics.” Cham: Springer, 2025. https://doi.org/10.1007/978-3-032-03921-7_41.'
ieee: 'A. B. Cruzeiro and A. Suri, “Stochastic Perturbation of Geodesics on the
Manifold of Riemannian Metrics,” 2025, doi: https://doi.org/10.1007/978-3-032-03921-7_41.'
mla: Cruzeiro, Ana Bela, and Ali Suri. Stochastic Perturbation of Geodesics on
the Manifold of Riemannian Metrics. Springer, 2025, doi:https://doi.org/10.1007/978-3-032-03921-7_41.
short: 'A.B. Cruzeiro, A. Suri, in: Springer, Cham, 2025.'
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- _id: '87'
- _id: '93'
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isbn:
- 978-3-032-03920-0
publisher: Springer
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type: conference
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year: '2025'
...
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_id: '63596'
abstract:
- lang: eng
text: "Im Rahmen der vorliegenden Studie wird der Status quo sowie die Entwicklung
des Einsatzes von KI in der industriellen Arbeitswelt in OstWestfalenLippe beschrieben.
Ziel ist es, eine belastbare Grundlage für die Gestaltung KI-gestützter Arbeitsprozesse
zu schaffen und bedarfsbezogene Maßnahmen abzuleiten.\r\nDie Befragungen wurden
in den Jahren 2021 und 2025 vom Kompetenzzentrum Arbeitswelt.Plus und dem Spitzencluster
it’s OWL durchgeführt. Im Jahr 2021 nahmen 318 Personen aus 89 Unternehmen teil.
Im Jahr 2025 beteiligten sich 240 Personen aus 50 Unternehmen.\r\nDie Ergebnisse
zeigen eine deutliche Weiterentwicklung. Unternehmen bewegen sich zunehmend in
Diskussions- und Einführungsphasen, und die tägliche Nutzung von KI durch die
Mitarbeitenden steigt. Mit dem Durchbruch generativer KI rücken text- und wissensbezogene
Anwendungen in den Vordergrund. Der Autonomiegrad der Lösungen ist überwiegend
Mensch-unterstützend und dient der Entscheidungsvorbereitung. Zentrales Ziel für
die Einführung von KI im Unternehmen bleibt die Effizienzsteigerung. Im Jahr 2025
gewinnen zudem die Unterstützung der Mitarbeitenden im Arbeitsalltag und die Reduzierung
von Belastungen an Bedeutung, was die Relevanz der Mensch-KI-Zusammenarbeit unterstreicht.\r\nAls
zentrale Herausforderungen zeigt sich die hohe Komplexität von KI, die die Einführung
im Unternehmen erschwert. Weitere Herausforderungen sind fehlende Kompetenzen,
die durch gezielte Qualifizierung aufgebaut werden müssen. Dabei besteht eine
Diskrepanz zwischen Selbst- und Fremdwahrnehmung hinsichtlich der Schulungsangebote.
Zudem muss Datensicherheit gewährleistet werden, passende Anwendungsfälle ausgewählt
werden und Entscheidungsprozesse beschleunigt werden. Demgegenüber wurde herausgefunden,
dass den Mitarbeitenden in den befragten Unternehmen im Jahr 2025 grundsätzlich
das Ziel und der Mehrwert der Einführung von KI klar sind und sie die Stärken
und Grenzen von KI verstehen.\r\nDie gewonnenen Erkenntnisse fließen in die Gestaltung
der Einführungsprozesse von KI im Unternehmen ein. Unternehmen sollten sich der
genannten Herausforderungen bewusst sein, um passend zu reagieren und die Mensch-KI-Interaktion
zu stärken. Eine ganzheitliche Sicht auf KI als Technologie, auf den Menschen
und auf das Unternehmen ist für die Einführung von KI wichtig."
author:
- first_name: Verena
full_name: Dondorf, Verena
last_name: Dondorf
- first_name: Elena
full_name: Lebedeva, Elena
last_name: Lebedeva
- first_name: Kirsten
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- first_name: Roman
full_name: Dumitrescu, Roman
last_name: Dumitrescu
citation:
ama: Dondorf V, Lebedeva E, Thommes K, Dumitrescu R. Evolution von KI in Der
Industriellen Arbeitswelt. Kompetenzzentrum Arbeitswelt.Plus; 2025. doi:10.55594/baey2442
apa: Dondorf, V., Lebedeva, E., Thommes, K., & Dumitrescu, R. (2025). Evolution
von KI in der industriellen Arbeitswelt. Kompetenzzentrum Arbeitswelt.Plus.
https://doi.org/10.55594/baey2442
bibtex: '@book{Dondorf_Lebedeva_Thommes_Dumitrescu_2025, title={Evolution von KI
in der industriellen Arbeitswelt}, DOI={10.55594/baey2442},
publisher={Kompetenzzentrum Arbeitswelt.Plus}, author={Dondorf, Verena and Lebedeva,
Elena and Thommes, Kirsten and Dumitrescu, Roman}, year={2025} }'
chicago: Dondorf, Verena, Elena Lebedeva, Kirsten Thommes, and Roman Dumitrescu.
Evolution von KI in Der Industriellen Arbeitswelt. Kompetenzzentrum Arbeitswelt.Plus,
2025. https://doi.org/10.55594/baey2442.
ieee: V. Dondorf, E. Lebedeva, K. Thommes, and R. Dumitrescu, Evolution von KI
in der industriellen Arbeitswelt. Kompetenzzentrum Arbeitswelt.Plus, 2025.
mla: Dondorf, Verena, et al. Evolution von KI in Der Industriellen Arbeitswelt.
Kompetenzzentrum Arbeitswelt.Plus, 2025, doi:10.55594/baey2442.
short: V. Dondorf, E. Lebedeva, K. Thommes, R. Dumitrescu, Evolution von KI in Der
Industriellen Arbeitswelt, Kompetenzzentrum Arbeitswelt.Plus, 2025.
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date_updated: 2026-01-13T13:47:28Z
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- _id: '178'
- _id: '184'
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- _id: '810'
name: arbeitswelt + - KI für die Arbeitswelt des industriellen Mittelstands
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publisher: Kompetenzzentrum Arbeitswelt.Plus
status: public
title: Evolution von KI in der industriellen Arbeitswelt
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...
---
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- first_name: Leander
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- first_name: Olga
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- first_name: Claus
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- first_name: Bernd
full_name: Henning, Bernd
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last_name: Henning
citation:
ama: 'Claes L, Hölscher J, Friesen O, Scheidemann C, Hemsel T, Henning B. Estimation
of third order elastic constants of piezoceramics using DC biased impedance measurements.
In: 2025 International Congress on Ultrasonics. AMA Service GmbH; 2025:142–145.
doi:10.5162/ultrasonic2025/a18-a6'
apa: Claes, L., Hölscher, J., Friesen, O., Scheidemann, C., Hemsel, T., & Henning,
B. (2025). Estimation of third order elastic constants of piezoceramics using
DC biased impedance measurements. 2025 International Congress on Ultrasonics,
142–145. https://doi.org/10.5162/ultrasonic2025/a18-a6
bibtex: '@inproceedings{Claes_Hölscher_Friesen_Scheidemann_Hemsel_Henning_2025,
place={Paderborn}, title={Estimation of third order elastic constants of piezoceramics
using DC biased impedance measurements}, DOI={10.5162/ultrasonic2025/a18-a6},
booktitle={2025 International Congress on Ultrasonics}, publisher={AMA Service
GmbH}, author={Claes, Leander and Hölscher, Jonas and Friesen, Olga and Scheidemann,
Claus and Hemsel, Tobias and Henning, Bernd}, year={2025}, pages={142–145} }'
chicago: 'Claes, Leander, Jonas Hölscher, Olga Friesen, Claus Scheidemann, Tobias
Hemsel, and Bernd Henning. “Estimation of Third Order Elastic Constants of Piezoceramics
Using DC Biased Impedance Measurements.” In 2025 International Congress on
Ultrasonics, 142–145. Paderborn: AMA Service GmbH, 2025. https://doi.org/10.5162/ultrasonic2025/a18-a6.'
ieee: 'L. Claes, J. Hölscher, O. Friesen, C. Scheidemann, T. Hemsel, and B. Henning,
“Estimation of third order elastic constants of piezoceramics using DC biased
impedance measurements,” in 2025 International Congress on Ultrasonics,
2025, pp. 142–145, doi: 10.5162/ultrasonic2025/a18-a6.'
mla: Claes, Leander, et al. “Estimation of Third Order Elastic Constants of Piezoceramics
Using DC Biased Impedance Measurements.” 2025 International Congress on Ultrasonics,
AMA Service GmbH, 2025, pp. 142–145, doi:10.5162/ultrasonic2025/a18-a6.
short: 'L. Claes, J. Hölscher, O. Friesen, C. Scheidemann, T. Hemsel, B. Henning,
in: 2025 International Congress on Ultrasonics, AMA Service GmbH, Paderborn, 2025,
pp. 142–145.'
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- _id: '49'
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- _id: '245'
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für Leistungsschallanwendungen (NEPTUN)'
publication: 2025 International Congress on Ultrasonics
publisher: AMA Service GmbH
status: public
title: Estimation of third order elastic constants of piezoceramics using DC biased
impedance measurements
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...
---
_id: '62296'
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- first_name: Carsten
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citation:
ama: 'Spieker C, Förstner J, Hölscher J, Claes L, Henning B. Modeling and simulation
of the behavior of piezoceramics with the discontinuous Galerkin method. In: 2025
International Congress on Ultrasonics. AMA Service GmbH; 2025:126–129. doi:10.5162/ultrasonic2025/a18-a1'
apa: Spieker, C., Förstner, J., Hölscher, J., Claes, L., & Henning, B. (2025).
Modeling and simulation of the behavior of piezoceramics with the discontinuous
Galerkin method. 2025 International Congress on Ultrasonics, 126–129. https://doi.org/10.5162/ultrasonic2025/a18-a1
bibtex: '@inproceedings{Spieker_Förstner_Hölscher_Claes_Henning_2025, place={Paderborn},
title={Modeling and simulation of the behavior of piezoceramics with the discontinuous
Galerkin method}, DOI={10.5162/ultrasonic2025/a18-a1},
booktitle={2025 International Congress on Ultrasonics}, publisher={AMA Service
GmbH}, author={Spieker, Carsten and Förstner, Jens and Hölscher, Jonas and Claes,
Leander and Henning, Bernd}, year={2025}, pages={126–129} }'
chicago: 'Spieker, Carsten, Jens Förstner, Jonas Hölscher, Leander Claes, and Bernd
Henning. “Modeling and Simulation of the Behavior of Piezoceramics with the Discontinuous
Galerkin Method.” In 2025 International Congress on Ultrasonics, 126–129.
Paderborn: AMA Service GmbH, 2025. https://doi.org/10.5162/ultrasonic2025/a18-a1.'
ieee: 'C. Spieker, J. Förstner, J. Hölscher, L. Claes, and B. Henning, “Modeling
and simulation of the behavior of piezoceramics with the discontinuous Galerkin
method,” in 2025 International Congress on Ultrasonics, 2025, pp. 126–129,
doi: 10.5162/ultrasonic2025/a18-a1.'
mla: Spieker, Carsten, et al. “Modeling and Simulation of the Behavior of Piezoceramics
with the Discontinuous Galerkin Method.” 2025 International Congress on Ultrasonics,
AMA Service GmbH, 2025, pp. 126–129, doi:10.5162/ultrasonic2025/a18-a1.
short: 'C. Spieker, J. Förstner, J. Hölscher, L. Claes, B. Henning, in: 2025 International
Congress on Ultrasonics, AMA Service GmbH, Paderborn, 2025, pp. 126–129.'
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- _id: '49'
- _id: '61'
doi: 10.5162/ultrasonic2025/a18-a1
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- iso: eng
page: 126–129
place: Paderborn
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- _id: '245'
name: 'FOR 5208: Modellbasierte Bestimmung nichtlinearer Eigenschaften von Piezokeramiken
für Leistungsschallanwendungen (NEPTUN)'
publication: 2025 International Congress on Ultrasonics
publisher: AMA Service GmbH
status: public
title: Modeling and simulation of the behavior of piezoceramics with the discontinuous
Galerkin method
type: conference
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year: '2025'
...
---
_id: '62297'
author:
- first_name: Jonas
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- first_name: Jens
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- first_name: Bernd
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last_name: Henning
citation:
ama: 'Hölscher J, Friesen O, Claes L, Spieker C, Förstner J, Henning B. Multiscale
thermo-piezoelectric simulations using the finite element method. In: 2025
International Congress on Ultrasonics. AMA Service GmbH; 2025:130–133. doi:10.5162/ultrasonic2025/a18-a2'
apa: Hölscher, J., Friesen, O., Claes, L., Spieker, C., Förstner, J., & Henning,
B. (2025). Multiscale thermo-piezoelectric simulations using the finite element
method. 2025 International Congress on Ultrasonics, 130–133. https://doi.org/10.5162/ultrasonic2025/a18-a2
bibtex: '@inproceedings{Hölscher_Friesen_Claes_Spieker_Förstner_Henning_2025, place={Paderborn},
title={Multiscale thermo-piezoelectric simulations using the finite element method},
DOI={10.5162/ultrasonic2025/a18-a2},
booktitle={2025 International Congress on Ultrasonics}, publisher={AMA Service
GmbH}, author={Hölscher, Jonas and Friesen, Olga and Claes, Leander and Spieker,
Carsten and Förstner, Jens and Henning, Bernd}, year={2025}, pages={130–133} }'
chicago: 'Hölscher, Jonas, Olga Friesen, Leander Claes, Carsten Spieker, Jens Förstner,
and Bernd Henning. “Multiscale Thermo-Piezoelectric Simulations Using the Finite
Element Method.” In 2025 International Congress on Ultrasonics, 130–133.
Paderborn: AMA Service GmbH, 2025. https://doi.org/10.5162/ultrasonic2025/a18-a2.'
ieee: 'J. Hölscher, O. Friesen, L. Claes, C. Spieker, J. Förstner, and B. Henning,
“Multiscale thermo-piezoelectric simulations using the finite element method,”
in 2025 International Congress on Ultrasonics, 2025, pp. 130–133, doi:
10.5162/ultrasonic2025/a18-a2.'
mla: Hölscher, Jonas, et al. “Multiscale Thermo-Piezoelectric Simulations Using
the Finite Element Method.” 2025 International Congress on Ultrasonics,
AMA Service GmbH, 2025, pp. 130–133, doi:10.5162/ultrasonic2025/a18-a2.
short: 'J. Hölscher, O. Friesen, L. Claes, C. Spieker, J. Förstner, B. Henning,
in: 2025 International Congress on Ultrasonics, AMA Service GmbH, Paderborn, 2025,
pp. 130–133.'
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- _id: '49'
- _id: '61'
doi: 10.5162/ultrasonic2025/a18-a2
language:
- iso: eng
page: 130–133
place: Paderborn
project:
- _id: '245'
name: 'FOR 5208: Modellbasierte Bestimmung nichtlinearer Eigenschaften von Piezokeramiken
für Leistungsschallanwendungen (NEPTUN)'
publication: 2025 International Congress on Ultrasonics
publisher: AMA Service GmbH
status: public
title: Multiscale thermo-piezoelectric simulations using the finite element method
type: conference
user_id: '11829'
year: '2025'
...
---
_id: '63606'
abstract:
- lang: ger
text: 'Heutzutage sind datengetriebene digitale Artefakte aus unserem Alltag nicht
mehr wegzudenken. Bei der Interaktion mit datengetriebenen Artefakten spielen
Daten eine zentrale Rolle, unter anderem persönliche Daten von Schüler:innen,
die solche Systeme nutzen. Aus der Perspektive informatischer Bildung besteht
ein wichtiges Ziel darin, Schüler:innen zu befähigen, datengetriebene digitale
Artefakte aus ihrem Alltag zu verstehen, denen gegenüber informierte und reflektierte
Positionen einzunehmen und die digitale Welt aktiv mitzugestalten. Das setzt etwa
voraus, dass Schüler:innen das Gelernte aus dem Informatikunterricht in ihren
alltäglichen Interaktionen mit datengetriebenen digitalen Artefakten anwenden
können, um sich mit diesen Artefakten und der Rolle von Daten auseinanderzusetzen
und darauf aufbauend selbstbestimmt, mündig und verantwortungsvoll zu handeln.
Für diese Ziele informatischer Bildung wird in dieser Arbeit das fachdidaktische
Konzept Datenbewusstsein entwickelt und evaluiert. Datenbewusstsein stellt Schüler:innen
ein sogenanntes Erklärmodell als Zugang zur datengetriebenen Welt bereit und zielt
darauf ab, dass sie damit ihre eigene Rolle in Interaktionen mit datengetriebenen
digitales Artefakten sowie die Rolle von Daten darin wahrnehmen, verstehen und
reflektieren können. Dadurch soll Datenbewusstsein zu einer selbstbestimmten,
mündigen und verantwortungsvollen Handlungsfähigkeit in einer datengetriebenen
Welt beitragen. Die Entwicklung und Evaluation des Konzepts orientiert sich am
Design-Based Research Ansatz, wofür aus informatikdidaktischer Perspektive ein
eigenes Vorgehensmodell entwickelt wurde. Das Forschungsvorhaben hat zwei übergeordnete
Ziele: Erstens soll eine theoretische Konzeption von Datenbewusstsein für informatische
Bildung und zweitens ein didaktischer Ansatz zur Förderung von Datenbewusstsein
entwickelt werden. In drei Zyklen wird die Förderung von Datenbewusstsein im Informatikunterricht
mithilfe von Unterrichtsinterventionen empirisch untersucht. Schwerpunkte liegen
dabei unter anderem auf dem Verständnis der Schüler:innen von der Rolle von Daten
in datengetriebenen digitalen Artefakten, der Förderung ihrer Auseinandersetzung
mit solchen digitalen Artefakten im Alltag sowie dem Beitrag zur Entwicklung ihrer
Handlungsfähigkeit. Die Hauptergebnisse dieser Arbeit liegen in der Konzeption
von Datenbewusstsein sowie im entwickelten didaktischen Ansatz zum Lernen von
Erklärmodellen im Informatikunterricht. Danach lernen Schüler:innen im Unterricht
ein Erklärmodell für Datenbewusstsein und wenden es auf alltägliche Beispiele
für datengetriebene digitale Artefakte an. Die empirischen Ergebnisse werden zeigen,
dass Schüler:innen das Erklärmodell verstehen, sie darin eine subjektive Bedeutsamkeit
für ihren Alltag erkennen und es ihre Handlungsfähigkeit in alltäglichen Situationen
mit datengetriebenen digitalen Artefakten fördern kann.'
- lang: eng
text: 'Nowadays, data-driven digital artefacts have become an integral part of our
everyday lives. In interactions with such artefacts, data plays a central role,
including personal data of students who use these systems, for example. From the
perspective of computing education, a key goal is to enable students to understand
data-driven digital artefacts from their everyday lives, to adopt informed and
reflected positions towards them, and to actively shape the digital world. This,
in turn, requires that students are able to apply what they have learned in classes
to their everyday interactions with data-driven digital artefacts, allowing them
to engage critically with these artefacts and the role of data, and to act in
a self-determined, agentic, and responsible way. In line with these goals of computing
education, this dissertation develops and evaluates the data awareness framework
(Datenbewusstsein). Data awareness provides students with an explanatory model
that serves as a means of accessing the data-driven world, aiming to help them
perceive, understand, and reflect on both their own role in interactions with
data-driven digital artefacts and the role of data in those interactions. In doing
so, data awareness aims to support students in acting in a self-determined, agentic,
and responsible way in a data-driven world. The development and evaluation of
the framework follows a design-based research approach, for which a specific procedural
model was developed from a computing education perspective. The dissertation has
two overarching goals: first, to develop a theoretical framework for data awareness
in computing education, and second, to develop an educational approach for fostering
students'' data awareness. Over three iterative cycles, students'' data awareness
will be empirically examined through teaching units in computing classes. The
focus lies, among other things, on students'' understanding of the role of data
in data-driven digital artefacts, on fostering their engagement with such artefacts
in everyday life, and on contributing to the development of their agency and empowered
behaviour. Two main outcomes of this dissertation are the conceptualisation of
data awareness and the development of the educational approach to learning explanatory
models in computing education. Accordingly, students learn an explanatory model
for data awareness in teaching units and apply it to everyday examples of data-driven
digital artefacts. The empirical findings will show that students understand the
model, perceive it as subjectively relevant to their everyday lives, and that
it can support empowered behaviour and agency.'
author:
- first_name: Lukas
full_name: Höper, Lukas
id: '58041'
last_name: Höper
citation:
ama: Höper L. Entwicklung Und Evaluation Des Konzepts Datenbewusstsein Für Informatische
Bildung.; 2025. doi:https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2420
apa: Höper, L. (2025). Entwicklung und Evaluation des Konzepts Datenbewusstsein
für informatische Bildung. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2420
bibtex: '@book{Höper_2025, title={Entwicklung und Evaluation des Konzepts Datenbewusstsein
für informatische Bildung}, DOI={https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2420},
author={Höper, Lukas}, year={2025} }'
chicago: Höper, Lukas. Entwicklung Und Evaluation Des Konzepts Datenbewusstsein
Für Informatische Bildung, 2025. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2420.
ieee: L. Höper, Entwicklung und Evaluation des Konzepts Datenbewusstsein für
informatische Bildung. 2025.
mla: Höper, Lukas. Entwicklung Und Evaluation Des Konzepts Datenbewusstsein Für
Informatische Bildung. 2025, doi:https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2420.
short: L. Höper, Entwicklung Und Evaluation Des Konzepts Datenbewusstsein Für Informatische
Bildung, 2025.
date_created: 2026-01-14T08:09:20Z
date_updated: 2026-01-14T08:13:30Z
department:
- _id: '67'
doi: https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2420
language:
- iso: eng
main_file_link:
- open_access: '1'
url: https://digital.ub.uni-paderborn.de/hs/download/pdf/8100043
oa: '1'
status: public
title: Entwicklung und Evaluation des Konzepts Datenbewusstsein für informatische
Bildung
type: dissertation
user_id: '58041'
year: '2025'
...
---
_id: '63440'
author:
- first_name: Elmar
full_name: Moritzer, Elmar
id: '20531'
last_name: Moritzer
- first_name: Philipp
full_name: Brandes, Philipp
id: '70091'
last_name: Brandes
orcid: 0009-0005-9707-0885
- first_name: Max Siegfried
full_name: Westphal, Max Siegfried
last_name: Westphal
- first_name: Leander
full_name: Claes, Leander
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last_name: Claes
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- first_name: Mareen
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id: '74624'
last_name: Wippermann
- first_name: Julia
full_name: Düchting, Julia
last_name: Düchting
- first_name: Bernd
full_name: Henning, Bernd
id: '213'
last_name: Henning
citation:
ama: Moritzer E, Brandes P, Westphal MS, et al. ZERSTÖRUNGSFREIE ULTRASCHALLPRÜFUNG
VON ORGANOBLECHEN. WAK Jahresmagazin. 2025;2025:26–29.
apa: Moritzer, E., Brandes, P., Westphal, M. S., Claes, L., Wippermann, M., Düchting,
J., & Henning, B. (2025). ZERSTÖRUNGSFREIE ULTRASCHALLPRÜFUNG VON ORGANOBLECHEN.
WAK Jahresmagazin, 2025, 26–29.
bibtex: '@article{Moritzer_Brandes_Westphal_Claes_Wippermann_Düchting_Henning_2025,
title={ZERSTÖRUNGSFREIE ULTRASCHALLPRÜFUNG VON ORGANOBLECHEN}, volume={2025},
journal={WAK Jahresmagazin}, author={Moritzer, Elmar and Brandes, Philipp and
Westphal, Max Siegfried and Claes, Leander and Wippermann, Mareen and Düchting,
Julia and Henning, Bernd}, year={2025}, pages={26–29} }'
chicago: 'Moritzer, Elmar, Philipp Brandes, Max Siegfried Westphal, Leander Claes,
Mareen Wippermann, Julia Düchting, and Bernd Henning. “ZERSTÖRUNGSFREIE ULTRASCHALLPRÜFUNG
VON ORGANOBLECHEN.” WAK Jahresmagazin 2025 (2025): 26–29.'
ieee: E. Moritzer et al., “ZERSTÖRUNGSFREIE ULTRASCHALLPRÜFUNG VON ORGANOBLECHEN,”
WAK Jahresmagazin, vol. 2025, pp. 26–29, 2025.
mla: Moritzer, Elmar, et al. “ZERSTÖRUNGSFREIE ULTRASCHALLPRÜFUNG VON ORGANOBLECHEN.”
WAK Jahresmagazin, vol. 2025, 2025, pp. 26–29.
short: E. Moritzer, P. Brandes, M.S. Westphal, L. Claes, M. Wippermann, J. Düchting,
B. Henning, WAK Jahresmagazin 2025 (2025) 26–29.
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date_updated: 2026-01-14T07:46:06Z
department:
- _id: '9'
- _id: '321'
- _id: '367'
- _id: '49'
intvolume: ' 2025'
keyword:
- Faser-Kunststoff-Verbunde (FKV)
- Faserverstärkte Kunststoffe (FVK)
- Organobleche
- Ultraschall
language:
- iso: ger
page: 26–29
project:
- _id: '157'
grant_number: '495847374'
name: 'FaMOUS: Ein ultraschallbasiertes Messverfahren unter Berücksichtigung viskoelastischer
Eigenschaften zur Charakterisierung der Faser-Matrix-Haftung bei Organoblechen
sowie deren realitätsnahe Modellierung'
publication: WAK Jahresmagazin
status: public
title: ZERSTÖRUNGSFREIE ULTRASCHALLPRÜFUNG VON ORGANOBLECHEN
type: journal_article
user_id: '11829'
volume: 2025
year: '2025'
...
---
_id: '63602'
abstract:
- lang: eng
text: We show that, on a smoothly paracompact convenient manifold $M$ modeled on
a convenient space with the bornological approximation property, the dual map
of a Poisson bracket factors as a smooth section of the vector bundle $L_{skew}^2(T^*M,\mathbb
R)$.
author:
- first_name: ' P. W.'
full_name: Michor, P. W.
last_name: Michor
- first_name: Praful
full_name: Rahangdale, Praful
id: '103300'
last_name: Rahangdale
citation:
ama: Michor P. W., Rahangdale P. Poisson bivectors on infinite dimensional manifolds.
Published online 2025.
apa: Michor, P. W., & Rahangdale, P. (2025). Poisson bivectors on infinite
dimensional manifolds.
bibtex: '@article{Michor_Rahangdale_2025, title={Poisson bivectors on infinite dimensional
manifolds}, author={Michor, P. W. and Rahangdale, Praful}, year={2025} }'
chicago: Michor, P. W., and Praful Rahangdale. “Poisson Bivectors on Infinite Dimensional
Manifolds,” 2025.
ieee: P. W. Michor and P. Rahangdale, “Poisson bivectors on infinite dimensional
manifolds.” 2025.
mla: Michor, P. W., and Praful Rahangdale. Poisson Bivectors on Infinite Dimensional
Manifolds. 2025.
short: P. W. Michor, P. Rahangdale, (2025).
date_created: 2026-01-14T01:08:37Z
date_updated: 2026-01-14T02:11:51Z
department:
- _id: '10'
- _id: '87'
- _id: '93'
language:
- iso: eng
status: public
title: Poisson bivectors on infinite dimensional manifolds
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ama: 'Magerkohl S, Magyar B. The Role or Rule of the Development Methodology for
Additive Manufacturing. In: Lachmayer R, Oel M, Kaierle S, eds. Innovative
Produktentwicklung durch additive Fertigung. Springer Berlin Heidelberg; 2025.
doi:10.1007/978-3-662-69327-8'
apa: Magerkohl, S., & Magyar, B. (2025). The Role or Rule of the Development
Methodology for Additive Manufacturing. In R. Lachmayer, M. Oel, & S. Kaierle
(Eds.), Innovative Produktentwicklung durch additive Fertigung. Springer
Berlin Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-69327-8
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Methodology for Additive Manufacturing.” In Innovative Produktentwicklung durch
additive Fertigung, edited by Roland Lachmayer, Marcus Oel, and Stefan Kaierle.
Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2025. https://doi.org/10.1007/978-3-662-69327-8.'
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for Additive Manufacturing,” in Innovative Produktentwicklung durch additive
Fertigung, R. Lachmayer, M. Oel, and S. Kaierle, Eds. Berlin, Heidelberg:
Springer Berlin Heidelberg, 2025.'
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Methodology for Additive Manufacturing.” Innovative Produktentwicklung durch
additive Fertigung, edited by Roland Lachmayer et al., Springer Berlin Heidelberg,
2025, doi:10.1007/978-3-662-69327-8.
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Produktentwicklung durch additive Fertigung, Springer Berlin Heidelberg, Berlin,
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ama: Albers T, Meusel S. Kommunikation mit Familien im Kontext von Inklusion. Grundlagen
der Zusammenarbeit mit Eltern von Kindern mit Behinderung. KIWI-Journal .
2025;23:12-19.
apa: Albers, T., & Meusel, S. (2025). Kommunikation mit Familien im Kontext
von Inklusion. Grundlagen der Zusammenarbeit mit Eltern von Kindern mit Behinderung.
KIWI-Journal , 23, 12–19.
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Grundlagen der Zusammenarbeit mit Eltern von Kindern mit Behinderung,” KIWI-Journal
, vol. 23, pp. 12–19, 2025.
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Inklusion. Grundlagen der Zusammenarbeit mit Eltern von Kindern mit Behinderung.”
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ama: 'Mombeck MM, Caruso C. Soziales Lernen in der Grundschule - ein Praxisprojekt
zur Entwicklung des PET - Paderborner Entwicklungstraining für Mensch und Tier.
Ein Training zur Unterstützung der individuellen Entwicklung aller Beteiligten.
In: Güneşli H, Albers T, Mombeck MM, Jesuthasan J, eds. Diskurse Und Praktiken
Der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in Heterogenen Settings. Mit Einem Fokus
Auf Die Elementar- Und Primarbildung. Beltz Juventa ; 2025:211-224. doi:10.3262/978-3-7799-8995-0'
apa: Mombeck, M. M., & Caruso, C. (2025). Soziales Lernen in der Grundschule
- ein Praxisprojekt zur Entwicklung des PET - Paderborner Entwicklungstraining
für Mensch und Tier. Ein Training zur Unterstützung der individuellen Entwicklung
aller Beteiligten. In H. Güneşli, T. Albers , M. M. Mombeck , & J. Jesuthasan (Eds.),
Diskurse und Praktiken der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in heterogenen
Settings. Mit einem Fokus auf die Elementar- und Primarbildung (pp. 211–224).
Beltz Juventa . https://doi.org/10.3262/978-3-7799-8995-0
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- ein Praxisprojekt zur Entwicklung des PET - Paderborner Entwicklungstraining
für Mensch und Tier. Ein Training zur Unterstützung der individuellen Entwicklung
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Albers , Timm and Mombeck , Mona Maria and Jesuthasan , Jonitta}, year={2025},
pages={211–224} }'
chicago: Mombeck, Mona Maria, and Carina Caruso. “Soziales Lernen in Der Grundschule
- Ein Praxisprojekt Zur Entwicklung Des PET - Paderborner Entwicklungstraining
Für Mensch Und Tier. Ein Training Zur Unterstützung Der Individuellen Entwicklung
Aller Beteiligten.” In Diskurse Und Praktiken Der Heterogenität. Pädagogisches
Handeln in Heterogenen Settings. Mit Einem Fokus Auf Die Elementar- Und Primarbildung,
edited by Habib Güneşli, Timm Albers , Mona Maria Mombeck , and Jonitta Jesuthasan
, 211–24. Beltz Juventa , 2025. https://doi.org/10.3262/978-3-7799-8995-0.
ieee: M. M. Mombeck and C. Caruso, “Soziales Lernen in der Grundschule - ein Praxisprojekt
zur Entwicklung des PET - Paderborner Entwicklungstraining für Mensch und Tier.
Ein Training zur Unterstützung der individuellen Entwicklung aller Beteiligten.,”
in Diskurse und Praktiken der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in heterogenen
Settings. Mit einem Fokus auf die Elementar- und Primarbildung, H. Güneşli,
T. Albers , M. M. Mombeck , and J. Jesuthasan , Eds. Beltz Juventa , 2025, pp.
211–224.
mla: Mombeck, Mona Maria, and Carina Caruso. “Soziales Lernen in Der Grundschule
- Ein Praxisprojekt Zur Entwicklung Des PET - Paderborner Entwicklungstraining
Für Mensch Und Tier. Ein Training Zur Unterstützung Der Individuellen Entwicklung
Aller Beteiligten.” Diskurse Und Praktiken Der Heterogenität. Pädagogisches
Handeln in Heterogenen Settings. Mit Einem Fokus Auf Die Elementar- Und Primarbildung,
edited by Habib Güneşli et al., Beltz Juventa , 2025, pp. 211–24, doi:10.3262/978-3-7799-8995-0.
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Diskurse Und Praktiken Der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in Heterogenen
Settings. Mit Einem Fokus Auf Die Elementar- Und Primarbildung, Beltz Juventa
, 2025, pp. 211–224.'
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Settings. Mit einem Fokus auf die Elementar- und Primarbildung
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PET - Paderborner Entwicklungstraining für Mensch und Tier. Ein Training zur Unterstützung
der individuellen Entwicklung aller Beteiligten.
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ama: 'Garnelo Abellanas I. Towards design principles for learning environments based
on theorem provers. In: Proceedings of the Fourteenth Congress of the European
Society for Research in Mathematics Education (CERME14). ; 2025.'
apa: Garnelo Abellanas, I. (2025). Towards design principles for learning environments
based on theorem provers. Proceedings of the Fourteenth Congress of the European
Society for Research in Mathematics Education (CERME14).
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for learning environments based on theorem provers}, booktitle={Proceedings of
the Fourteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education
(CERME14)}, author={Garnelo Abellanas, Irene}, year={2025} }'
chicago: Garnelo Abellanas, Irene. “Towards Design Principles for Learning Environments
Based on Theorem Provers.” In Proceedings of the Fourteenth Congress of the
European Society for Research in Mathematics Education (CERME14), 2025.
ieee: I. Garnelo Abellanas, “Towards design principles for learning environments
based on theorem provers,” 2025.
mla: Garnelo Abellanas, Irene. “Towards Design Principles for Learning Environments
Based on Theorem Provers.” Proceedings of the Fourteenth Congress of the European
Society for Research in Mathematics Education (CERME14), 2025.
short: 'I. Garnelo Abellanas, in: Proceedings of the Fourteenth Congress of the
European Society for Research in Mathematics Education (CERME14), 2025.'
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title: Towards design principles for learning environments based on theorem provers
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