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Eickelmann, “Belastungsempfinden von Lehrkräften in der COVID-19-Pandemie-Situation – Empirische Analysen zu Zusammenhängen mit schulischen Input- und Prozessmerkmalen,” Empirische Pädagogik, 36(2), pp. 185–203, 2022. mla: Drossel, Kerstin, et al. “Belastungsempfinden von Lehrkräften in der COVID-19-Pandemie-Situation – Empirische Analysen zu Zusammenhängen mit schulischen Input- und Prozessmerkmalen.” Empirische Pädagogik, 36(2), 2022, pp. 185–203. short: K. Drossel, N. Fröhlich, J. Gerick, B. 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Nutzung digitaler Medien im Unterricht der Sekundarstufe I und Nutzungsbedingungen im Trendvergleich von 2017 und 2021. In R. Lorenz, S. Yotyodying, B. Eickelmann, & M. Endberg (Eds.), Schule digital – der Länderindikator 2021. Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017 (pp. 63–88). Waxmann Verlag. bibtex: '@inbook{Lorenz_Eickelmann_2022, place={Münster}, title={Nutzung digitaler Medien im Unterricht der Sekundarstufe I und Nutzungsbedingungen im Trendvergleich von 2017 und 2021}, booktitle={Schule digital – der Länderindikator 2021. 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Endberg (Eds.), Schule digital – der Länderindikator 2021. Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017 , Waxmann Verlag, Münster, 2022, pp. 145–160.' date_created: 2023-05-09T08:39:33Z date_updated: 2023-05-09T08:39:49Z department: - _id: '462' editor: - first_name: R. full_name: Lorenz, R. last_name: Lorenz - first_name: S. full_name: Yotyodying, S. last_name: Yotyodying - first_name: Birgit full_name: Eickelmann, Birgit last_name: Eickelmann - first_name: M. full_name: Endberg, M. last_name: Endberg language: - iso: ger page: 145-160 place: Münster publication: 'Schule digital – der Länderindikator 2021. Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017 ' publisher: Waxmann Verlag status: public title: Entwicklungen der schulischen digitalen Infrastruktur für das Lehren und Lernen durch Investitionsprogramme aus Sicht von Lehrkräften der Sekundarstufe I type: book_chapter user_id: '21240' year: '2022' ... --- _id: '44673' author: - first_name: J. full_name: Gerick, J. last_name: Gerick - first_name: Kerstin full_name: Drossel, Kerstin id: '48921' last_name: Drossel - first_name: Birgit full_name: Eickelmann, Birgit id: '40387' last_name: Eickelmann citation: ama: 'Gerick J, Drossel K, Eickelmann B. Vernetzung von Schulen im Kontext von Digitalisierung - Analysen zu externen digitalisierungsbezogenen Kooperationsaktivitäten auf Grundlage der Studie ICILS 2018. In: Hugo J, Fehrmann R, Ud-Din S, Scharfenberg J, eds. Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung. Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht . Waxmann Verlag; 2022:61-76.' apa: Gerick, J., Drossel, K., & Eickelmann, B. (2022). Vernetzung von Schulen im Kontext von Digitalisierung - Analysen zu externen digitalisierungsbezogenen Kooperationsaktivitäten auf Grundlage der Studie ICILS 2018. In J. Hugo, R. Fehrmann, S. Ud-Din, & J. Scharfenberg (Eds.), Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung. Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht (pp. 61–76). Waxmann Verlag. bibtex: '@inbook{Gerick_Drossel_Eickelmann_2022, place={Münster}, title={Vernetzung von Schulen im Kontext von Digitalisierung - Analysen zu externen digitalisierungsbezogenen Kooperationsaktivitäten auf Grundlage der Studie ICILS 2018}, booktitle={Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung. 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Eickelmann, “Vernetzung von Schulen im Kontext von Digitalisierung - Analysen zu externen digitalisierungsbezogenen Kooperationsaktivitäten auf Grundlage der Studie ICILS 2018,” in Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung. Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht , J. Hugo, R. Fehrmann, S. Ud-Din, and J. Scharfenberg, Eds. Münster: Waxmann Verlag, 2022, pp. 61–76.' mla: Gerick, J., et al. “Vernetzung von Schulen im Kontext von Digitalisierung - Analysen zu externen digitalisierungsbezogenen Kooperationsaktivitäten auf Grundlage der Studie ICILS 2018.” Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung. Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht , edited by J. Hugo et al., Waxmann Verlag, 2022, pp. 61–76. short: 'J. Gerick, K. Drossel, B. Eickelmann, in: J. Hugo, R. Fehrmann, S. Ud-Din, J. Scharfenberg (Eds.), Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung. Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht , Waxmann Verlag, Münster, 2022, pp. 61–76.' date_created: 2023-05-09T10:06:13Z date_updated: 2023-05-09T10:06:20Z department: - _id: '462' editor: - first_name: J. full_name: Hugo, J. last_name: Hugo - first_name: R. full_name: Fehrmann, R. last_name: Fehrmann - first_name: S. full_name: Ud-Din, S. last_name: Ud-Din - first_name: J. full_name: Scharfenberg, J. last_name: Scharfenberg language: - iso: ger page: 61-76 place: Münster publication: 'Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung. Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht ' publisher: Waxmann Verlag status: public title: Vernetzung von Schulen im Kontext von Digitalisierung - Analysen zu externen digitalisierungsbezogenen Kooperationsaktivitäten auf Grundlage der Studie ICILS 2018 type: book_chapter user_id: '21240' year: '2022' ... --- _id: '44669' author: - first_name: Birgit full_name: Eickelmann, Birgit id: '40387' last_name: Eickelmann citation: ama: 'Eickelmann B. Digital gestütztes Lernen in und nach der Pandemie-Zeit – Konzepte, Herausforderungen und Perspektiven. In: Fischer C, Platzbecker P, eds. Das neue Normal?!  . Waxmann Verlag; 2022:53-67.' apa: Eickelmann, B. (2022). Digital gestütztes Lernen in und nach der Pandemie-Zeit – Konzepte, Herausforderungen und Perspektiven. In C. Fischer & P. Platzbecker (Eds.), Das neue Normal?!  (pp. 53–67). Waxmann Verlag. bibtex: '@inbook{Eickelmann_2022, place={Münster}, title={Digital gestütztes Lernen in und nach der Pandemie-Zeit – Konzepte, Herausforderungen und Perspektiven}, booktitle={Das neue Normal?!  }, publisher={Waxmann Verlag}, author={Eickelmann, Birgit}, editor={Fischer, C. and Platzbecker, P.}, year={2022}, pages={53–67} }' chicago: 'Eickelmann, Birgit. “Digital gestütztes Lernen in und nach der Pandemie-Zeit – Konzepte, Herausforderungen und Perspektiven.” In Das neue Normal?!  , edited by C. Fischer and P. Platzbecker, 53–67. Münster: Waxmann Verlag, 2022.' ieee: 'B. Eickelmann, “Digital gestütztes Lernen in und nach der Pandemie-Zeit – Konzepte, Herausforderungen und Perspektiven,” in Das neue Normal?!  , C. Fischer and P. Platzbecker, Eds. Münster: Waxmann Verlag, 2022, pp. 53–67.' mla: Eickelmann, Birgit. “Digital gestütztes Lernen in und nach der Pandemie-Zeit – Konzepte, Herausforderungen und Perspektiven.” Das neue Normal?!  , edited by C. Fischer and P. 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Lehrkräftebildung nach dem pandemie-bedingten Digital Turn. BMBF; 2022:47-48. apa: Eickelmann, B. (2022). Lehrkräftebildung nach dem pandemie-bedingten Digital Turn (pp. 47–48). BMBF. bibtex: '@book{Eickelmann_2022, place={Berlin}, title={Lehrkräftebildung nach dem pandemie-bedingten Digital Turn}, publisher={BMBF}, author={Eickelmann, Birgit}, year={2022}, pages={47–48} }' chicago: 'Eickelmann, Birgit. Lehrkräftebildung nach dem pandemie-bedingten Digital Turn. Berlin: BMBF, 2022.' ieee: 'B. Eickelmann, Lehrkräftebildung nach dem pandemie-bedingten Digital Turn. Berlin: BMBF, 2022, pp. 47–48.' mla: Eickelmann, Birgit. Lehrkräftebildung nach dem pandemie-bedingten Digital Turn. BMBF, 2022, pp. 47–48. short: B. Eickelmann, Lehrkräftebildung nach dem pandemie-bedingten Digital Turn, BMBF, Berlin, 2022. date_created: 2023-05-09T10:28:21Z date_updated: 2023-05-09T10:30:53Z department: - _id: '462' language: - iso: ger page: 47-48 place: Berlin publisher: BMBF status: public title: Lehrkräftebildung nach dem pandemie-bedingten Digital Turn type: misc user_id: '21240' year: '2022' ... --- _id: '44676' author: - first_name: P. full_name: Tulowitzki, P. last_name: Tulowitzki - first_name: J. full_name: Gerick, J. last_name: Gerick - first_name: Birgit full_name: Eickelmann, Birgit id: '40387' last_name: Eickelmann citation: ama: 'Tulowitzki P, Gerick J, Eickelmann B. The role of ICT for school leadership and management activities: An international comparison. International Journal of Educational Management. Published online 2022. doi:https://doi.org/10.1108/IJEM-06-2021-0251' apa: 'Tulowitzki, P., Gerick, J., & Eickelmann, B. (2022). The role of ICT for school leadership and management activities: An international comparison. International Journal of Educational Management. https://doi.org/10.1108/IJEM-06-2021-0251' bibtex: '@article{Tulowitzki_Gerick_Eickelmann_2022, title={The role of ICT for school leadership and management activities: An international comparison}, DOI={https://doi.org/10.1108/IJEM-06-2021-0251}, journal={International Journal of Educational Management}, author={Tulowitzki, P. and Gerick, J. and Eickelmann, Birgit}, year={2022} }' chicago: 'Tulowitzki, P., J. Gerick, and Birgit Eickelmann. “The Role of ICT for School Leadership and Management Activities: An International Comparison.” International Journal of Educational Management, 2022. https://doi.org/10.1108/IJEM-06-2021-0251.' ieee: 'P. Tulowitzki, J. Gerick, and B. Eickelmann, “The role of ICT for school leadership and management activities: An international comparison,” International Journal of Educational Management, 2022, doi: https://doi.org/10.1108/IJEM-06-2021-0251.' mla: 'Tulowitzki, P., et al. “The Role of ICT for School Leadership and Management Activities: An International Comparison.” International Journal of Educational Management, 2022, doi:https://doi.org/10.1108/IJEM-06-2021-0251.' short: P. Tulowitzki, J. Gerick, B. Eickelmann, International Journal of Educational Management (2022). date_created: 2023-05-09T10:50:57Z date_updated: 2023-05-09T10:51:13Z department: - _id: '462' doi: https://doi.org/10.1108/IJEM-06-2021-0251 language: - iso: eng publication: International Journal of Educational Management status: public title: 'The role of ICT for school leadership and management activities: An international comparison' type: journal_article user_id: '21240' year: '2022' ... --- _id: '44675' author: - first_name: Birgit full_name: Eickelmann, Birgit id: '40387' last_name: Eickelmann citation: ama: Eickelmann B. Großer Schub oder kleiner Schubs? ‚Corona-Krise‘ als Initialzündung für digitalere Schule in Deutschland. .; 2022. apa: Eickelmann, B. (2022). Großer Schub oder kleiner Schubs? ‚Corona-Krise‘ als Initialzündung für digitalere Schule in Deutschland. . bibtex: '@book{Eickelmann_2022, title={Großer Schub oder kleiner Schubs? ‚Corona-Krise‘ als Initialzündung für digitalere Schule in Deutschland. }, author={Eickelmann, Birgit}, year={2022} }' chicago: Eickelmann, Birgit. Großer Schub oder kleiner Schubs? ‚Corona-Krise‘ als Initialzündung für digitalere Schule in Deutschland. , 2022. ieee: B. Eickelmann, Großer Schub oder kleiner Schubs? ‚Corona-Krise‘ als Initialzündung für digitalere Schule in Deutschland. . 2022. mla: Eickelmann, Birgit. Großer Schub oder kleiner Schubs? ‚Corona-Krise‘ als Initialzündung für digitalere Schule in Deutschland. . 2022. short: B. Eickelmann, Großer Schub oder kleiner Schubs? ‚Corona-Krise‘ als Initialzündung für digitalere Schule in Deutschland. , 2022. date_created: 2023-05-09T10:33:04Z date_updated: 2023-05-09T10:33:07Z department: - _id: '462' language: - iso: ger main_file_link: - url: https://www.campus-schulmanagement.de/magazin/grosser-schub-oder-kleiner-schubs status: public title: 'Großer Schub oder kleiner Schubs? ‚Corona-Krise‘ als Initialzündung für digitalere Schule in Deutschland. ' type: misc user_id: '21240' year: '2022' ... --- _id: '43053' citation: ama: Schreckenberg S, Verdú Schumann DA, eds. Zwischen Aufbruch und Krise. Narrative Auseinandersetzungen mit der spanischen Transición und der deutschen “Wende.” Vol 106. Universitätsverlag Winter; 2022. apa: Schreckenberg, S., & Verdú Schumann, D. A. (Eds.). (2022). Zwischen Aufbruch und Krise. Narrative Auseinandersetzungen mit der spanischen Transición und der deutschen “Wende” (Vol. 106). Universitätsverlag Winter. bibtex: '@book{Schreckenberg_Verdú Schumann_2022, place={Heidelberg}, series={Beiheft zur Germanisch-Romanischen Monatsschrift}, title={Zwischen Aufbruch und Krise. Narrative Auseinandersetzungen mit der spanischen Transición und der deutschen “Wende”}, volume={106}, publisher={Universitätsverlag Winter}, year={2022}, collection={Beiheft zur Germanisch-Romanischen Monatsschrift} }' chicago: 'Schreckenberg, Stefan, and Daniel A. Verdú Schumann, eds. Zwischen Aufbruch und Krise. Narrative Auseinandersetzungen mit der spanischen Transición und der deutschen “Wende.” Vol. 106. Beiheft zur Germanisch-Romanischen Monatsschrift. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2022.' ieee: 'S. Schreckenberg and D. A. Verdú Schumann, Eds., Zwischen Aufbruch und Krise. Narrative Auseinandersetzungen mit der spanischen Transición und der deutschen “Wende,” vol. 106. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2022.' mla: Schreckenberg, Stefan, and Daniel A. Verdú Schumann, editors. Zwischen Aufbruch und Krise. Narrative Auseinandersetzungen mit der spanischen Transición und der deutschen “Wende.” Universitätsverlag Winter, 2022. short: S. Schreckenberg, D.A. Verdú Schumann, eds., Zwischen Aufbruch und Krise. Narrative Auseinandersetzungen mit der spanischen Transición und der deutschen “Wende,” Universitätsverlag Winter, Heidelberg, 2022. conference: end_date: 2018-01-26 location: Paderborn name: Zwischen Aufbruch und Krise. Deutsch-Spanisches Kolloquium. start_date: 2018-01-24 date_created: 2023-03-21T19:50:54Z date_updated: 2023-05-09T16:06:13Z department: - _id: '16' editor: - first_name: Stefan full_name: Schreckenberg, Stefan id: '25533' last_name: Schreckenberg - first_name: Daniel A. full_name: Verdú Schumann, Daniel A. last_name: Verdú Schumann intvolume: ' 106' language: - iso: ger page: '291' place: Heidelberg publication_identifier: isbn: - 978-3-8253-4893-9 issn: - 0178-4390 publication_status: published publisher: Universitätsverlag Winter series_title: Beiheft zur Germanisch-Romanischen Monatsschrift status: public title: Zwischen Aufbruch und Krise. Narrative Auseinandersetzungen mit der spanischen Transición und der deutschen 'Wende' type: book_editor user_id: '25533' volume: 106 year: '2022' ... --- _id: '31648' abstract: - lang: ger text: "Die Anforderungen an die Entwicklung mechatronischer Systeme sind seit der Erstfassung der VDI Richtlinie 2206 im Jahr 2004 stetig gestiegen. Nach einer umfassenden Überarbeitung ist 2021 die Richtline im Weißdruck neu veröffentlicht worden. Neben dem Systemdenken als gestärktes Kernelement des V-Modells und sechs Kontrollpunkten nur Gliederung der sachlogischen Aufgaben ist die durchgängig explizite „Modellierung und Analyse“ eine wesentliche Neuerung der Richtlinie. Da sich die Kontrollfragen nur auf den Entwicklungsprozess im Ganzen beziehen, wird durch die Betrachtung der Modellierung eines Batteriesystems aus einem Entwicklungsprojekt eines deutschen Automobilherstellers die folgende Forschungsfrage betrachtet: Welche spezifischen Kontrollfragen zu Fortschritt und Reifegrad der Modellierung eines Batteriesystems können aus den Kontrollpunkten des V-Modells (VDI 2206:2020) gefolgert werden?\r\nAls Ergebnis der Forschung liegen hinsichtlich der Modellierung eines spezifischen Systems detaillierte Kontrollfragen vor, die eine methodische Unterstützung für die modellbasierte Systementwicklung komplexer mechatronischer Systeme bieten. Zusätzlich ermöglichen sie der Projektleitung die Überprüfung des aktuellen Status der Entwicklung und sichern die Vollständigkeit des Systemmodells ab." - lang: eng text: "The requirements for the development of mechatronic systems have steadily increased since the first version of VDI Guideline 2206 in 2004. After a comprehensive revision, the guideline has been republished in white print. In addition to systems thinking as a strengthened core element of the V-Modell and six control points for structuring the factual-logical tasks, the consistently explicit \"modeling and analysis\" is an essential innovation of the guideline. Since the control questions only refer to the development process as a whole, the following research question is considered by looking at the modeling of a battery system from a development project of a German automobile manufacturer: Which specific control questions regarding the progress of the modeling of a battery management system can be derived from the control points of the V-model (VDI 2206:2020)?\r\nThe results of the research are detailed control questions with regard to the modeling of a specific system, which provide methodological support for the Model-Based Systems Engineering of complex mechatronic systems. In addition, they enable the project management to check the current status of the development and ensure the completeness of the system model." author: - first_name: Iris full_name: Gräßler, Iris id: '47565' last_name: Gräßler orcid: 0000-0001-5765-971X - first_name: Dominik full_name: Wiechel, Dominik id: '67161' last_name: Wiechel - first_name: Henrik full_name: Thiele, Henrik id: '33419' last_name: Thiele citation: ama: 'Gräßler I, Wiechel D, Thiele H. Fortschrittskontrolle der Modellierung mechatronischer Produkte. In: Bertram T, Corves B, Janschek K, Rinderknecht S, Verein Deutschen Ingenieure, eds. Tagungsband der Fachtagung VDI-Mechatronik. Vol 15. TU Darmstadt; 2022.' apa: Gräßler, I., Wiechel, D., & Thiele, H. (2022). Fortschrittskontrolle der Modellierung mechatronischer Produkte. In T. Bertram, B. Corves, K. Janschek, S. Rinderknecht, & Verein Deutschen Ingenieure (Eds.), Tagungsband der Fachtagung VDI-Mechatronik (Vol. 15). TU Darmstadt. bibtex: '@inproceedings{Gräßler_Wiechel_Thiele_2022, place={Darmstadt }, title={Fortschrittskontrolle der Modellierung mechatronischer Produkte}, volume={15}, booktitle={Tagungsband der Fachtagung VDI-Mechatronik}, publisher={TU Darmstadt}, author={Gräßler, Iris and Wiechel, Dominik and Thiele, Henrik}, editor={Bertram, T. and Corves, B. and Janschek, K. and Rinderknecht, S. and Verein Deutschen Ingenieure}, year={2022} }' chicago: 'Gräßler, Iris, Dominik Wiechel, and Henrik Thiele. “Fortschrittskontrolle der Modellierung mechatronischer Produkte.” In Tagungsband der Fachtagung VDI-Mechatronik, edited by T. Bertram, B. Corves, K. Janschek, S. Rinderknecht, and Verein Deutschen Ingenieure, Vol. 15. Darmstadt : TU Darmstadt, 2022.' ieee: I. Gräßler, D. Wiechel, and H. Thiele, “Fortschrittskontrolle der Modellierung mechatronischer Produkte,” in Tagungsband der Fachtagung VDI-Mechatronik, Darmstadt, 2022, vol. 15. mla: Gräßler, Iris, et al. “Fortschrittskontrolle der Modellierung mechatronischer Produkte.” Tagungsband der Fachtagung VDI-Mechatronik, edited by T. Bertram et al., vol. 15, TU Darmstadt, 2022. short: 'I. Gräßler, D. Wiechel, H. Thiele, in: T. Bertram, B. Corves, K. Janschek, S. Rinderknecht, Verein Deutschen Ingenieure (Eds.), Tagungsband der Fachtagung VDI-Mechatronik, TU Darmstadt, Darmstadt , 2022.' conference: end_date: 2022-03-24 location: Darmstadt name: 'Fachtagung VDI MECHATRONIK 2022 ' start_date: 2022-03-23 corporate_editor: - Verein Deutschen Ingenieure date_created: 2022-06-04T12:32:03Z date_updated: 2023-05-09T18:23:01Z ddc: - '620' department: - _id: '152' editor: - first_name: T. full_name: Bertram, T. last_name: Bertram - first_name: B. full_name: Corves, B. last_name: Corves - first_name: K. full_name: Janschek, K. last_name: Janschek - first_name: S. full_name: Rinderknecht, S. last_name: Rinderknecht file: - access_level: closed content_type: application/pdf creator: hthiele date_created: 2022-06-27T08:06:34Z date_updated: 2022-06-27T08:06:34Z file_id: '32176' file_name: 20220322_Fortschrittskontrolle_Wiechel-Thiele.pdf file_size: 324034 relation: main_file success: 1 file_date_updated: 2022-06-27T08:06:34Z has_accepted_license: '1' intvolume: ' 15' language: - iso: ger main_file_link: - open_access: '1' url: https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/20963/ oa: '1' place: 'Darmstadt ' publication: Tagungsband der Fachtagung VDI-Mechatronik publication_identifier: unknown: - ' https://doi.org/10.26083/tuprints-00020963 ' publication_status: published publisher: TU Darmstadt quality_controlled: '1' status: public title: Fortschrittskontrolle der Modellierung mechatronischer Produkte type: conference user_id: '67161' volume: 15 year: '2022' ...