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   	<dc:title>Neue Beruflichkeit und damit verbundene Anforderungen auf Basis des Kompetenzgedankens in der beruflichen Bildung</dc:title>
   	<dc:creator>Beutner, Marc</dc:creator>
   	<dc:creator>Schaumann, U</dc:creator>
   	<dc:creator>Twardy, M</dc:creator>
   	<dc:creator>Minnameier, G</dc:creator>
   	<dc:creator>Wuttke, E</dc:creator>
   	<dc:publisher>Peter Lang Verlag</dc:publisher>
   	<dc:date>2006</dc:date>
   	<dc:type>info:eu-repo/semantics/bookPart</dc:type>
   	<dc:type>doc-type:bookPart</dc:type>
   	<dc:type>text</dc:type>
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   	<dc:identifier>https://ris.uni-paderborn.de/record/12907</dc:identifier>
   	<dc:source>Beutner M, Schaumann U, Twardy M. Neue Beruflichkeit und damit verbundene Anforderungen auf Basis des Kompetenzgedankens in der beruflichen Bildung. In: Minnameier G, Wuttke E, eds. &lt;i&gt;Berufs- und wirtschaftspädagogische Grundlagenforschung. Lehr-Lern-Prozesse und Kompetenzdiagnostik. Festschrift für Klaus Beck&lt;/i&gt;. Frankfurt a. M. / Berlin / Bern / Bruxelles / New York / Oxford / Wien: Peter Lang Verlag; 2006:289-303.</dc:source>
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