[{"status":"public","citation":{"mla":"Müller, Kathrin, and Carsten Schulte. “Ein Modell zur Analyse von Vorstellungen über Roboter und ihrer Funktionsweise.” <i>Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt, Proceedings der 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule, (INFOS) 2017, 13.-15. September 2017, Oldenburg</i>, 2017, pp. 109–18.","ieee":"K. Müller and C. Schulte, “Ein Modell zur Analyse von Vorstellungen über Roboter und ihrer Funktionsweise,” in <i>Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt, Proceedings der 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule, (INFOS) 2017, 13.-15. September 2017, Oldenburg</i>, 2017, pp. 109–118.","chicago":"Müller, Kathrin, and Carsten Schulte. “Ein Modell zur Analyse von Vorstellungen über Roboter und ihrer Funktionsweise.” In <i>Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt, Proceedings der 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule, (INFOS) 2017, 13.-15. September 2017, Oldenburg</i>, 109–18, 2017.","short":"K. Müller, C. Schulte, in: Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt, Proceedings der 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule, (INFOS) 2017, 13.-15. September 2017, Oldenburg, 2017, pp. 109–118.","bibtex":"@inproceedings{Müller_Schulte_2017, title={Ein Modell zur Analyse von Vorstellungen über Roboter und ihrer Funktionsweise}, booktitle={Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt, Proceedings der 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule, (INFOS) 2017, 13.-15. September 2017, Oldenburg}, author={Müller, Kathrin and Schulte, Carsten}, year={2017}, pages={109–118} }","ama":"Müller K, Schulte C. Ein Modell zur Analyse von Vorstellungen über Roboter und ihrer Funktionsweise. In: <i>Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt, Proceedings der 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule, (INFOS) 2017, 13.-15. September 2017, Oldenburg</i>. ; 2017:109-118.","apa":"Müller, K., &#38; Schulte, C. (2017). Ein Modell zur Analyse von Vorstellungen über Roboter und ihrer Funktionsweise. In <i>Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt, Proceedings der 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule, (INFOS) 2017, 13.-15. September 2017, Oldenburg</i> (pp. 109–118)."},"language":[{"iso":"ger"}],"author":[{"last_name":"Müller","first_name":"Kathrin","full_name":"Müller, Kathrin"},{"full_name":"Schulte, Carsten","id":"60311","last_name":"Schulte","first_name":"Carsten"}],"date_updated":"2020-01-15T09:19:29Z","publication":"Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt, Proceedings der 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule, (INFOS) 2017, 13.-15. September 2017, Oldenburg","user_id":"21145","department":[{"_id":"67"}],"title":"Ein Modell zur Analyse von Vorstellungen über Roboter und ihrer Funktionsweise","page":"109-118","type":"conference","year":"2017","_id":"15591","date_created":"2020-01-15T09:17:50Z"}]