{"user_id":"21240","editor":[{"full_name":"Kamin, A.-M.","first_name":"A.-M.","last_name":"Kamin"},{"first_name":"A.-D.","last_name":"Greiner","full_name":"Greiner, A.-D."},{"full_name":"Meister, Dorothee M.","first_name":"Dorothee M.","last_name":"Meister"},{"full_name":"Darmann-Finck, I.","first_name":"I.","last_name":"Darmann-Finck"}],"page":"131 - 151","_id":"18058","publisher":"INVIA Verlag","language":[{"iso":"ger"}],"date_updated":"2022-01-06T06:53:25Z","title":"Usability-Aspekte von virtuellen Lernplattformen am Beispiel von MeCoPdlege","status":"public","year":"2016","author":[{"last_name":"Beckmann","first_name":"A.","full_name":"Beckmann, A."},{"id":"346","full_name":"Meister, Dorothee M.","last_name":"Meister","first_name":"Dorothee M."}],"type":"book_chapter","department":[{"_id":"137"}],"place":"Paderborn","date_created":"2020-08-20T07:02:22Z","publication":"Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen","citation":{"ama":"Beckmann A, Meister DM. Usability-Aspekte von virtuellen Lernplattformen am Beispiel von MeCoPdlege. In: Kamin A-M, Greiner A-D, Meister DM, Darmann-Finck I, eds. <i>Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen</i>. Paderborn: INVIA Verlag; 2016:131-151.","bibtex":"@inbook{Beckmann_Meister_2016, place={Paderborn}, title={Usability-Aspekte von virtuellen Lernplattformen am Beispiel von MeCoPdlege}, booktitle={Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen}, publisher={INVIA Verlag}, author={Beckmann, A. and Meister, Dorothee M.}, editor={Kamin, A.-M. and Greiner, A.-D. and Meister, Dorothee M. and Darmann-Finck, I.Editors}, year={2016}, pages={131–151} }","mla":"Beckmann, A., and Dorothee M. Meister. “Usability-Aspekte von virtuellen Lernplattformen am Beispiel von MeCoPdlege.” <i>Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen</i>, edited by A.-M. Kamin et al., INVIA Verlag, 2016, pp. 131–51.","short":"A. Beckmann, D.M. Meister, in: A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, D.M. Meister, I. Darmann-Finck (Eds.), Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen, INVIA Verlag, Paderborn, 2016, pp. 131–151.","chicago":"Beckmann, A., and Dorothee M. Meister. “Usability-Aspekte von virtuellen Lernplattformen am Beispiel von MeCoPdlege.” In <i>Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen</i>, edited by A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, Dorothee M. Meister, and I. Darmann-Finck, 131–51. Paderborn: INVIA Verlag, 2016.","apa":"Beckmann, A., &#38; Meister, D. M. (2016). Usability-Aspekte von virtuellen Lernplattformen am Beispiel von MeCoPdlege. In A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, D. M. Meister, &#38; I. Darmann-Finck (Eds.), <i>Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen</i> (pp. 131–151). Paderborn: INVIA Verlag.","ieee":"A. Beckmann and D. M. Meister, “Usability-Aspekte von virtuellen Lernplattformen am Beispiel von MeCoPdlege,” in <i>Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen</i>, A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, D. M. Meister, and I. Darmann-Finck, Eds. Paderborn: INVIA Verlag, 2016, pp. 131–151."}}