article yes Petra Büker author 21978 Birgit Hüpping author Fiona Mayne author Christine Howitt author 458 department 2018 engger 1109-114 P. Büker, B. Hüpping, F. Mayne, C. Howitt, Diskurs Kindheits- Und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research (2018) 109–114. Büker, Petra, Birgit Hüpping, Fiona Mayne, and Christine Howitt. “Kinder Partizipativ in Forschung Einbeziehen – Ein Kinderrechtsbasiertes Stufenmodell.” <i>Diskurs Kindheits- Und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research</i>, no. 1 (2018): 109–14. Büker, P., Hüpping, B., Mayne, F., &#38; Howitt, C. (2018). Kinder partizipativ in Forschung einbeziehen – ein kinderrechtsbasiertes Stufenmodell. <i>Diskurs Kindheits- Und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research</i>, (1), 109–114. P. Büker, B. Hüpping, F. Mayne, and C. Howitt, “Kinder partizipativ in Forschung einbeziehen – ein kinderrechtsbasiertes Stufenmodell,” <i>Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research</i>, no. 1, pp. 109–114, 2018. Büker P, Hüpping B, Mayne F, Howitt C. Kinder partizipativ in Forschung einbeziehen – ein kinderrechtsbasiertes Stufenmodell. <i>Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse Journal of Childhood and Adolescence Research</i>. 2018;(1):109-114. @article{Büker_Hüpping_Mayne_Howitt_2018, title={Kinder partizipativ in Forschung einbeziehen – ein kinderrechtsbasiertes Stufenmodell}, number={1}, journal={Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research}, author={Büker, Petra and Hüpping, Birgit and Mayne, Fiona and Howitt, Christine}, year={2018}, pages={109–114} } Büker, Petra, et al. “Kinder Partizipativ in Forschung Einbeziehen – Ein Kinderrechtsbasiertes Stufenmodell.” <i>Diskurs Kindheits- Und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research</i>, no. 1, 2018, pp. 109–14. 189712020-09-03T20:52:22Z2022-01-06T06:53:56Z