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_id: '19905'
abstract:
- lang: eng
  text: "April 2012\r\nZusammen mit Angelika Nitsche, Zentrum für schulpraktische
    Lehrerbildung"
author:
- first_name: Petra
  full_name: Büker, Petra
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  last_name: Büker
- first_name: Angelika
  full_name: Nitsche, Angelika
  last_name: Nitsche
citation:
  ama: 'Büker P, Nitsche A. “Denk-Pausen” als Impulse zur biographischen Reflexion
    im Studium und Referendariat- ein praxiserprobtes Konzept zur Professionalisierung
    der Lehrerbildung. Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung “Ästhetisch-biographische
    Reflexion in Lehrerbildung und Schule” des Paderborner Forschungskollegs “Ästhetisches
    Lernen”. Universität Paderborn. In: ; 2012.'
  apa: Büker, P., & Nitsche, A. (2012). “Denk-Pausen” als Impulse zur biographischen
    Reflexion im Studium und Referendariat- ein praxiserprobtes Konzept zur Professionalisierung
    der Lehrerbildung. Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung “Ästhetisch-biographische
    Reflexion in Lehrerbildung und Schule” des Paderborner Forschungskollegs “Ästhetisches
    Lernen”. Universität Paderborn.
  bibtex: '@inproceedings{Büker_Nitsche_2012, title={“Denk-Pausen” als Impulse zur
    biographischen Reflexion im Studium und Referendariat- ein praxiserprobtes Konzept
    zur Professionalisierung der Lehrerbildung. Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung
    “Ästhetisch-biographische Reflexion in Lehrerbildung und Schule” des Paderborner
    Forschungskollegs “Ästhetisches Lernen”. Universität Paderborn}, author={Büker,
    Petra and Nitsche, Angelika}, year={2012} }'
  chicago: Büker, Petra, and Angelika Nitsche. “‘Denk-Pausen’ als Impulse zur biographischen
    Reflexion im Studium und Referendariat- ein praxiserprobtes Konzept zur Professionalisierung
    der Lehrerbildung. Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung ‘Ästhetisch-biographische
    Reflexion in Lehrerbildung und Schule’ des Paderborner Forschungskollegs ‘Ästhetisches
    Lernen’. Universität Paderborn,” 2012.
  ieee: P. Büker and A. Nitsche, “‘Denk-Pausen’ als Impulse zur biographischen Reflexion
    im Studium und Referendariat- ein praxiserprobtes Konzept zur Professionalisierung
    der Lehrerbildung. Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung ‘Ästhetisch-biographische
    Reflexion in Lehrerbildung und Schule’ des Paderborner Forschungskollegs ‘Ästhetisches
    Lernen’. Universität Paderborn,” 2012.
  mla: Büker, Petra, and Angelika Nitsche. <i>“Denk-Pausen” als Impulse zur biographischen
    Reflexion im Studium und Referendariat- ein praxiserprobtes Konzept zur Professionalisierung
    der Lehrerbildung. Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung “Ästhetisch-biographische
    Reflexion in Lehrerbildung und Schule” des Paderborner Forschungskollegs “Ästhetisches
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  short: 'P. Büker, A. Nitsche, in: 2012.'
date_created: 2020-10-06T10:22:49Z
date_updated: 2022-01-06T06:54:14Z
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language:
- iso: ger
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title: '"Denk-Pausen" als Impulse zur biographischen Reflexion im Studium und Referendariat-
  ein praxiserprobtes Konzept zur Professionalisierung der Lehrerbildung. Vortrag
  im Rahmen der Ringvorlesung "Ästhetisch-biographische Reflexion in Lehrerbildung
  und Schule" des Paderborner Forschungskollegs "Ästhetisches Lernen". Universität
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year: '2012'
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