[{"page":"29-48","_id":"21899","language":[{"iso":"eng"}],"user_id":"76026","doi":"10.1007/s11618-017-0801-z","volume":21,"status":"public","year":"2018","title":"Englischnoten und globale englische Sprachkompetenz in bilingualen Zweigen","author":[{"id":"76026","full_name":"Rumlich, Dominik","orcid":"0000-0001-8682-450X","first_name":"Dominik","last_name":"Rumlich"}],"date_updated":"2022-01-06T06:55:18Z","intvolume":"        21","date_created":"2021-04-30T08:06:30Z","type":"journal_article","department":[{"_id":"36"},{"_id":"1"},{"_id":"612"}],"publication":"Zeitschrift für Erziehungswissenschaft","issue":"1","citation":{"short":"D. Rumlich, Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft 21 (2018) 29–48.","chicago":"Rumlich, Dominik. “Englischnoten Und Globale Englische Sprachkompetenz in Bilingualen Zweigen.” <i>Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft</i> 21, no. 1 (2018): 29–48. <a href=\"https://doi.org/10.1007/s11618-017-0801-z\">https://doi.org/10.1007/s11618-017-0801-z</a>.","apa":"Rumlich, D. (2018). Englischnoten und globale englische Sprachkompetenz in bilingualen Zweigen. <i>Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft</i>, <i>21</i>(1), 29–48. <a href=\"https://doi.org/10.1007/s11618-017-0801-z\">https://doi.org/10.1007/s11618-017-0801-z</a>","ieee":"D. Rumlich, “Englischnoten und globale englische Sprachkompetenz in bilingualen Zweigen,” <i>Zeitschrift für Erziehungswissenschaft</i>, vol. 21, no. 1, pp. 29–48, 2018.","ama":"Rumlich D. Englischnoten und globale englische Sprachkompetenz in bilingualen Zweigen. <i>Zeitschrift für Erziehungswissenschaft</i>. 2018;21(1):29-48. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s11618-017-0801-z\">10.1007/s11618-017-0801-z</a>","bibtex":"@article{Rumlich_2018, title={Englischnoten und globale englische Sprachkompetenz in bilingualen Zweigen}, volume={21}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/s11618-017-0801-z\">10.1007/s11618-017-0801-z</a>}, number={1}, journal={Zeitschrift für Erziehungswissenschaft}, author={Rumlich, Dominik}, year={2018}, pages={29–48} }","mla":"Rumlich, Dominik. “Englischnoten Und Globale Englische Sprachkompetenz in Bilingualen Zweigen.” <i>Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft</i>, vol. 21, no. 1, 2018, pp. 29–48, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s11618-017-0801-z\">10.1007/s11618-017-0801-z</a>."}}]