{"publication_status":"published","date_updated":"2023-04-27T09:02:12Z","intvolume":"        46","title":"Integration von Sprach- und Fachlernen im Kontext chinesisch-deutscher Kooperationsstudiengänge am Beispiel des Maschinenbaustudiums an der Chinesisch-Deutschen Technischen Fakultät (CDTF, Qingdao/Paderborn)","year":"2019","author":[{"last_name":"Denzer","first_name":"Vera","full_name":"Denzer, Vera"},{"last_name":"Didier","first_name":"Andrea","full_name":"Didier, Andrea"},{"first_name":"Sandra","last_name":"Drumm","full_name":"Drumm, Sandra"},{"first_name":"Dennis","last_name":"Hambach","full_name":"Hambach, Dennis","id":"32850"},{"last_name":"Kaplinska-Zajontz","first_name":"Marta","full_name":"Kaplinska-Zajontz, Marta"},{"first_name":"Josef","last_name":"Noeke","full_name":"Noeke, Josef"},{"full_name":"Settinieri, Julia","first_name":"Julia","last_name":"Settinieri"},{"full_name":"Xi, Lin","first_name":"Lin","last_name":"Xi"},{"last_name":"Zhu","first_name":"Hongyu","full_name":"Zhu, Hongyu"}],"publication_identifier":{"isbn":["2511-0853"]},"doi":"10.1515/infodaf-2019-0013","language":[{"iso":"ger"}],"abstract":[{"text":"Am Beispiel des chinesisch-deutschen Kooperationsstudiengangs Maschinenbau an der Chinesisch-Deutschen Technischen Fakultät in Qingdao (China) werden unter Rückgriff auf unterschiedliche im Rahmen formativer Evaluation erhobener Datensätze Möglichkeiten und Grenzen der Integration von Fach- und Sprachlernen sowie Optimierungsmöglichkeiten der Unterstützung des studienvorbereitenden und -begleitenden (Fach-)Spracherwerbs diskutiert.","lang":"ger"}],"issue":"1","publication":"Informationen Deutsch als Fremdsprache","type":"journal_article","department":[{"_id":"9"},{"_id":"146"},{"_id":"398"}],"date_created":"2021-06-15T11:10:19Z","status":"public","user_id":"32850","volume":46,"page":"178-199","_id":"22445","publisher":"De Gruyter Mouton","quality_controlled":"1","citation":{"apa":"Denzer, V., Didier, A., Drumm, S., Hambach, D., Kaplinska-Zajontz, M., Noeke, J., Settinieri, J., Xi, L., &#38; Zhu, H. (2019). Integration von Sprach- und Fachlernen im Kontext chinesisch-deutscher Kooperationsstudiengänge am Beispiel des Maschinenbaustudiums an der Chinesisch-Deutschen Technischen Fakultät (CDTF, Qingdao/Paderborn). <i>Informationen Deutsch als Fremdsprache</i>, <i>46</i>(1), 178–199. <a href=\"https://doi.org/10.1515/infodaf-2019-0013\">https://doi.org/10.1515/infodaf-2019-0013</a>","ieee":"V. 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