{"page":"165-207","type":"book_chapter","publication":"Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung","date_created":"2021-06-18T11:24:54Z","title":"Mit digitalen Arbeitsformen das Lernen bereichern: zur Gestaltung sinnstiftender Präsenzphasen mit dem Inverted-Classroom-Modell","author":[{"id":"32079","first_name":"Ilka","last_name":"Mindt","full_name":"Mindt, Ilka"},{"last_name":"Schmidt","full_name":"Schmidt, Rebekka","first_name":"Rebekka","id":"58565"},{"last_name":"Beißwenger","full_name":"Beißwenger, Michael","first_name":"Michael"},{"full_name":"Dietrich, Nico","last_name":"Dietrich","first_name":"Nico"}],"status":"public","date_updated":"2022-01-06T06:55:33Z","_id":"22472","language":[{"iso":"eng"}],"year":"2020","editor":[{"first_name":"Michael","full_name":"Beißwenger, Michael","last_name":"Beißwenger"},{"full_name":"Bulizek, Björn","last_name":"Bulizek","first_name":"Björn"},{"first_name":"Inga","last_name":"Gryl","full_name":"Gryl, Inga"},{"first_name":"Florian","full_name":"Schacht, Florian","last_name":"Schacht"}],"doi":"10.17185/duepublico/73330","department":[{"_id":"1"},{"_id":"384"}],"publisher":"Universitätsverlag Rhein-Ruhr","place":"Duisburg","citation":{"short":"I. Mindt, R. Schmidt, M. Beißwenger, N. Dietrich, in: M. Beißwenger, B. Bulizek, I. Gryl, F. Schacht (Eds.), Digitale Innovationen Und Kompetenzen in Der Lehramtsausbildung, Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg, 2020, pp. 165–207.","chicago":"Mindt, Ilka, Rebekka Schmidt, Michael Beißwenger, and Nico Dietrich. “Mit Digitalen Arbeitsformen Das Lernen Bereichern: Zur Gestaltung Sinnstiftender Präsenzphasen Mit Dem Inverted-Classroom-Modell.” In <i>Digitale Innovationen Und Kompetenzen in Der Lehramtsausbildung</i>, edited by Michael Beißwenger, Björn Bulizek, Inga Gryl, and Florian Schacht, 165–207. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr, 2020. <a href=\"https://doi.org/10.17185/duepublico/73330\">https://doi.org/10.17185/duepublico/73330</a>.","bibtex":"@inbook{Mindt_Schmidt_Beißwenger_Dietrich_2020, place={Duisburg}, title={Mit digitalen Arbeitsformen das Lernen bereichern: zur Gestaltung sinnstiftender Präsenzphasen mit dem Inverted-Classroom-Modell}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.17185/duepublico/73330\">10.17185/duepublico/73330</a>}, booktitle={Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung}, publisher={Universitätsverlag Rhein-Ruhr}, author={Mindt, Ilka and Schmidt, Rebekka and Beißwenger, Michael and Dietrich, Nico}, editor={Beißwenger, Michael and Bulizek, Björn and Gryl, Inga and Schacht, FlorianEditors}, year={2020}, pages={165–207} }","ama":"Mindt I, Schmidt R, Beißwenger M, Dietrich N. Mit digitalen Arbeitsformen das Lernen bereichern: zur Gestaltung sinnstiftender Präsenzphasen mit dem Inverted-Classroom-Modell. In: Beißwenger M, Bulizek B, Gryl I, Schacht F, eds. <i>Digitale Innovationen Und Kompetenzen in Der Lehramtsausbildung</i>. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr; 2020:165-207. doi:<a href=\"https://doi.org/10.17185/duepublico/73330\">10.17185/duepublico/73330</a>","mla":"Mindt, Ilka, et al. “Mit Digitalen Arbeitsformen Das Lernen Bereichern: Zur Gestaltung Sinnstiftender Präsenzphasen Mit Dem Inverted-Classroom-Modell.” <i>Digitale Innovationen Und Kompetenzen in Der Lehramtsausbildung</i>, edited by Michael Beißwenger et al., Universitätsverlag Rhein-Ruhr, 2020, pp. 165–207, doi:<a href=\"https://doi.org/10.17185/duepublico/73330\">10.17185/duepublico/73330</a>.","ieee":"I. Mindt, R. Schmidt, M. Beißwenger, and N. Dietrich, “Mit digitalen Arbeitsformen das Lernen bereichern: zur Gestaltung sinnstiftender Präsenzphasen mit dem Inverted-Classroom-Modell,” in <i>Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung</i>, M. Beißwenger, B. Bulizek, I. Gryl, and F. Schacht, Eds. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr, 2020, pp. 165–207.","apa":"Mindt, I., Schmidt, R., Beißwenger, M., &#38; Dietrich, N. (2020). Mit digitalen Arbeitsformen das Lernen bereichern: zur Gestaltung sinnstiftender Präsenzphasen mit dem Inverted-Classroom-Modell. In M. Beißwenger, B. Bulizek, I. Gryl, &#38; F. Schacht (Eds.), <i>Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung</i> (pp. 165–207). Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr. <a href=\"https://doi.org/10.17185/duepublico/73330\">https://doi.org/10.17185/duepublico/73330</a>"},"user_id":"32079"}