{"language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","page":"57-73","publication":"Forschen, Lehren und Lernen in der Lehrerausbildung. Fachdidaktische Beiträge aus der universitären Praxis","type":"book_chapter","date_updated":"2022-01-06T06:55:59Z","status":"public","place":"Hohengehren","year":"2014","extern":"1","quality_controlled":"1","author":[{"first_name":"Sabine","orcid":"0000-0001-5645-5870","full_name":"Fechner, Sabine","id":"54823","last_name":"Fechner"}],"publisher":"Schneider Verlag","title":"Die bilinguale \"Forscherwoche\" für Oberstufenschülerinnen und -schüler als praxisnahe Möglichkeit für forschendes Lernen in der Lehrerausbildung Chemie","_id":"23755","citation":{"apa":"Fechner, S. (2014). Die bilinguale “Forscherwoche” für Oberstufenschülerinnen und -schüler als praxisnahe Möglichkeit für forschendes Lernen in der Lehrerausbildung Chemie. In I. Baumgardt (Ed.), <i>Forschen, Lehren und Lernen in der Lehrerausbildung. Fachdidaktische Beiträge aus der universitären Praxis</i> (pp. 57–73). Hohengehren: Schneider Verlag.","mla":"Fechner, Sabine. “Die bilinguale ‘Forscherwoche’ für Oberstufenschülerinnen und -schüler als praxisnahe Möglichkeit für forschendes Lernen in der Lehrerausbildung Chemie.” <i>Forschen, Lehren und Lernen in der Lehrerausbildung. Fachdidaktische Beiträge aus der universitären Praxis</i>, edited by Iris Baumgardt, Schneider Verlag, 2014, pp. 57–73.","ama":"Fechner S. Die bilinguale “Forscherwoche” für Oberstufenschülerinnen und -schüler als praxisnahe Möglichkeit für forschendes Lernen in der Lehrerausbildung Chemie. In: Baumgardt I, ed. <i>Forschen, Lehren und Lernen in der Lehrerausbildung. Fachdidaktische Beiträge aus der universitären Praxis</i>. Hohengehren: Schneider Verlag; 2014:57-73.","ieee":"S. Fechner, “Die bilinguale ‘Forscherwoche’ für Oberstufenschülerinnen und -schüler als praxisnahe Möglichkeit für forschendes Lernen in der Lehrerausbildung Chemie,” in <i>Forschen, Lehren und Lernen in der Lehrerausbildung. Fachdidaktische Beiträge aus der universitären Praxis</i>, I. Baumgardt, Ed. Hohengehren: Schneider Verlag, 2014, pp. 57–73.","chicago":"Fechner, Sabine. “Die bilinguale ‘Forscherwoche’ für Oberstufenschülerinnen und -schüler als praxisnahe Möglichkeit für forschendes Lernen in der Lehrerausbildung Chemie.” In <i>Forschen, Lehren und Lernen in der Lehrerausbildung. Fachdidaktische Beiträge aus der universitären Praxis</i>, edited by Iris Baumgardt, 57–73. Hohengehren: Schneider Verlag, 2014.","short":"S. Fechner, in: I. Baumgardt (Ed.), Forschen, Lehren und Lernen in der Lehrerausbildung. Fachdidaktische Beiträge aus der universitären Praxis, Schneider Verlag, Hohengehren, 2014, pp. 57–73.","bibtex":"@inbook{Fechner_2014, place={Hohengehren}, title={Die bilinguale “Forscherwoche” für Oberstufenschülerinnen und -schüler als praxisnahe Möglichkeit für forschendes Lernen in der Lehrerausbildung Chemie}, booktitle={Forschen, Lehren und Lernen in der Lehrerausbildung. Fachdidaktische Beiträge aus der universitären Praxis}, publisher={Schneider Verlag}, author={Fechner, Sabine}, editor={Baumgardt, IrisEditor}, year={2014}, pages={57–73} }"},"user_id":"54823","date_created":"2021-09-03T12:33:22Z","editor":[{"last_name":"Baumgardt","full_name":"Baumgardt, Iris","first_name":"Iris"}]}