{"department":[{"_id":"33"},{"_id":"586"}],"article_type":"original","author":[{"full_name":"Stender, Jana","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-6756-9440","last_name":"Stender","first_name":"Jana","id":"28542"},{"last_name":"Schaper","full_name":"Schaper, Niclas","first_name":"Niclas"},{"full_name":"Vogelsang, Christoph","last_name":"Vogelsang","id":"4245","first_name":"Christoph"},{"last_name":"Watson","full_name":"Watson, Christina","first_name":"Christina"}],"status":"public","quality_controlled":"1","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","date_created":"2021-09-21T09:34:14Z","intvolume":"        12","date_updated":"2023-01-09T17:22:46Z","type":"journal_article","volume":12,"citation":{"ieee":"J. Stender, N. Schaper, C. Vogelsang, and C. Watson, “Professionalisierung durch Portfolioarbeit – Ein Beitrag zur Erfassung der Reflexionskompetenz von Lehramtsstudierenden. ,” <i>Lehrerbildung auf dem Prüfstand</i>, vol. 12, no. 2, pp. 181–206, 2019.","mla":"Stender, Jana, et al. “Professionalisierung durch Portfolioarbeit – Ein Beitrag zur Erfassung der Reflexionskompetenz von Lehramtsstudierenden. .” <i>Lehrerbildung auf dem Prüfstand</i>, vol. 12, no. 2, 2019, pp. 181–206.","bibtex":"@article{Stender_Schaper_Vogelsang_Watson_2019, title={Professionalisierung durch Portfolioarbeit – Ein Beitrag zur Erfassung der Reflexionskompetenz von Lehramtsstudierenden. }, volume={12}, number={2}, journal={Lehrerbildung auf dem Prüfstand}, author={Stender, Jana and Schaper, Niclas and Vogelsang, Christoph and Watson, Christina}, year={2019}, pages={181–206} }","short":"J. Stender, N. Schaper, C. Vogelsang, C. Watson, Lehrerbildung auf dem Prüfstand 12 (2019) 181–206.","chicago":"Stender, Jana, Niclas Schaper, Christoph Vogelsang, and Christina Watson. “Professionalisierung durch Portfolioarbeit – Ein Beitrag zur Erfassung der Reflexionskompetenz von Lehramtsstudierenden. .” <i>Lehrerbildung auf dem Prüfstand</i> 12, no. 2 (2019): 181–206.","apa":"Stender, J., Schaper, N., Vogelsang, C., &#38; Watson, C. (2019). Professionalisierung durch Portfolioarbeit – Ein Beitrag zur Erfassung der Reflexionskompetenz von Lehramtsstudierenden. . <i>Lehrerbildung auf dem Prüfstand</i>, <i>12</i>(2), 181–206.","ama":"Stender J, Schaper N, Vogelsang C, Watson C. Professionalisierung durch Portfolioarbeit – Ein Beitrag zur Erfassung der Reflexionskompetenz von Lehramtsstudierenden. . <i>Lehrerbildung auf dem Prüfstand</i>. 2019;12(2):181-206."},"title":"Professionalisierung durch Portfolioarbeit – Ein Beitrag zur Erfassung der Reflexionskompetenz von Lehramtsstudierenden. ","_id":"24745","year":"2019","page":"181-206","issue":"2","user_id":"28542","publication":"Lehrerbildung auf dem Prüfstand"}