{"publication":"Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik: Perspektiven für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulpädagogik","citation":{"bibtex":"@inbook{Hellmich_Günther_Sievers_2010, place={Wiesbaden}, series={Jahrbuch Grundschulpädagogik}, title={Attributionsstile von Grundschulkindern und deren Erklärungsfaktoren}, volume={14}, booktitle={Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik: Perspektiven für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulpädagogik}, publisher={VS Verlag für Sozialwissenschaften}, author={Hellmich, Frank and Günther, Frederike and Sievers, Sebastian }, editor={Arnold, Karl-Heinz and Hauenschild, Katrin and Schmidt, Britta and Ziegenmeyer, Birgit }, year={2010}, pages={151–154}, collection={Jahrbuch Grundschulpädagogik} }","ama":"Hellmich F, Günther F, Sievers S. Attributionsstile von Grundschulkindern und deren Erklärungsfaktoren. In: Arnold K-H, Hauenschild K, Schmidt B, Ziegenmeyer B, eds. <i>Zwischen Fachdidaktik Und Stufendidaktik: Perspektiven Für Die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulpädagogik</i>. Vol 14. Jahrbuch Grundschulpädagogik. VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2010:151-154.","mla":"Hellmich, Frank, et al. “Attributionsstile von Grundschulkindern Und Deren Erklärungsfaktoren.” <i>Zwischen Fachdidaktik Und Stufendidaktik: Perspektiven Für Die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulpädagogik</i>, edited by Karl-Heinz Arnold et al., vol. 14, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010, pp. 151–54.","chicago":"Hellmich, Frank, Frederike Günther, and Sebastian  Sievers. “Attributionsstile von Grundschulkindern Und Deren Erklärungsfaktoren.” In <i>Zwischen Fachdidaktik Und Stufendidaktik: Perspektiven Für Die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulpädagogik</i>, edited by Karl-Heinz Arnold, Katrin Hauenschild, Britta Schmidt, and Birgit  Ziegenmeyer, 14:151–54. Jahrbuch Grundschulpädagogik. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010.","short":"F. Hellmich, F. Günther, S. Sievers, in: K.-H. Arnold, K. Hauenschild, B. Schmidt, B. Ziegenmeyer (Eds.), Zwischen Fachdidaktik Und Stufendidaktik: Perspektiven Für Die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulpädagogik, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2010, pp. 151–154.","ieee":"F. Hellmich, F. Günther, and S. Sievers, “Attributionsstile von Grundschulkindern und deren Erklärungsfaktoren,” in <i>Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik: Perspektiven für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulpädagogik</i>, vol. 14, K.-H. Arnold, K. Hauenschild, B. Schmidt, and B. Ziegenmeyer, Eds. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010, pp. 151–154.","apa":"Hellmich, F., Günther, F., &#38; Sievers, S. (2010). Attributionsstile von Grundschulkindern und deren Erklärungsfaktoren. In K.-H. Arnold, K. Hauenschild, B. Schmidt, &#38; B. Ziegenmeyer (Eds.), <i>Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik: Perspektiven für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulpädagogik</i> (Vol. 14, pp. 151–154). VS Verlag für Sozialwissenschaften."},"type":"book_chapter","department":[{"_id":"460"}],"place":"Wiesbaden","date_created":"2021-10-25T07:27:21Z","date_updated":"2022-01-06T06:57:27Z","intvolume":"        14","status":"public","year":"2010","title":"Attributionsstile von Grundschulkindern und deren Erklärungsfaktoren","author":[{"first_name":"Frank","last_name":"Hellmich","full_name":"Hellmich, Frank","id":"26282"},{"last_name":"Günther","first_name":"Frederike","full_name":"Günther, Frederike"},{"full_name":"Sievers, Sebastian ","first_name":"Sebastian ","last_name":"Sievers"}],"user_id":"57672","editor":[{"last_name":"Arnold","first_name":"Karl-Heinz","full_name":"Arnold, Karl-Heinz"},{"first_name":"Katrin","last_name":"Hauenschild","full_name":"Hauenschild, Katrin"},{"full_name":"Schmidt, Britta","first_name":"Britta","last_name":"Schmidt"},{"first_name":"Birgit ","last_name":"Ziegenmeyer","full_name":"Ziegenmeyer, Birgit "}],"volume":14,"page":"151-154","_id":"26754","series_title":"Jahrbuch Grundschulpädagogik","publisher":"VS Verlag für Sozialwissenschaften","language":[{"iso":"eng"}]}