{"page":"129-154","publication":"Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen","_id":"27565","citation":{"apa":"Drossel, K., &#38; Willems, A. S. (2014). Der Zusammenhang von Formen der Lehrerkooperation, des Schulleitungshandeln und des Kooperationsklimas an Ganztagsgymnasien. In W. Bos, K. Drossel, &#38; R. Strietholt (Eds.), <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i> (pp. 129–154). Waxmann.","ieee":"K. Drossel and A. S. Willems, “Der Zusammenhang von Formen der Lehrerkooperation, des Schulleitungshandeln und des Kooperationsklimas an Ganztagsgymnasien,” in <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>, W. Bos, K. Drossel, and R. Strietholt, Eds. Münster: Waxmann, 2014, pp. 129–154.","chicago":"Drossel, Kerstin, and Ariane S.  Willems. “Der Zusammenhang von Formen der Lehrerkooperation, des Schulleitungshandeln und des Kooperationsklimas an Ganztagsgymnasien.” In <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>, edited by Wilfried Bos, Kerstin Drossel, and Rolf Strietholt, 129–54. Münster: Waxmann, 2014.","mla":"Drossel, Kerstin, and Ariane S. Willems. “Der Zusammenhang von Formen der Lehrerkooperation, des Schulleitungshandeln und des Kooperationsklimas an Ganztagsgymnasien.” <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>, edited by Wilfried Bos et al., Waxmann, 2014, pp. 129–54.","short":"K. Drossel, A.S. Willems, in: W. Bos, K. Drossel, R. Strietholt (Eds.), Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen, Waxmann, Münster, 2014, pp. 129–154.","ama":"Drossel K, Willems AS. Der Zusammenhang von Formen der Lehrerkooperation, des Schulleitungshandeln und des Kooperationsklimas an Ganztagsgymnasien. In: Bos W, Drossel K, Strietholt R, eds. <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>. Waxmann; 2014:129-154.","bibtex":"@inbook{Drossel_Willems_2014, place={Münster}, title={Der Zusammenhang von Formen der Lehrerkooperation, des Schulleitungshandeln und des Kooperationsklimas an Ganztagsgymnasien}, booktitle={Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen}, publisher={Waxmann}, author={Drossel, Kerstin and Willems, Ariane S. }, editor={Bos, Wilfried and Drossel, Kerstin and Strietholt, Rolf}, year={2014}, pages={129–154} }"},"status":"public","place":"Münster","date_updated":"2022-01-06T06:57:42Z","date_created":"2021-11-18T14:34:36Z","editor":[{"first_name":"Wilfried","last_name":"Bos","full_name":"Bos, Wilfried"},{"full_name":"Drossel, Kerstin","last_name":"Drossel","first_name":"Kerstin"},{"first_name":"Rolf","last_name":"Strietholt","full_name":"Strietholt, Rolf"}],"year":"2014","title":"Der Zusammenhang von Formen der Lehrerkooperation, des Schulleitungshandeln und des Kooperationsklimas an Ganztagsgymnasien","author":[{"full_name":"Drossel, Kerstin","last_name":"Drossel","id":"48921","first_name":"Kerstin"},{"first_name":"Ariane S. ","last_name":"Willems","full_name":"Willems, Ariane S. "}],"user_id":"50923","language":[{"iso":"ger"}],"publisher":"Waxmann","department":[{"_id":"462"}],"type":"book_chapter"}