{"user_id":"50923","type":"book_chapter","title":"Soziale Herkunft und computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich","date_updated":"2022-01-06T06:57:45Z","status":"public","author":[{"full_name":"Senkbeil, Martin","last_name":"Senkbeil","first_name":"Martin"},{"full_name":"Drossel, Kerstin","id":"48921","first_name":"Kerstin","last_name":"Drossel"},{"first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit"},{"full_name":"Vennemann, Mario","last_name":"Vennemann","first_name":"Mario"}],"page":"301-333","publication":"ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking","publisher":"Waxmann","date_created":"2021-11-25T12:50:40Z","citation":{"mla":"Senkbeil, Martin, et al. “Soziale Herkunft und computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich.” <i>ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking</i>, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2019, pp. 301–33, doi:<a href=\"https://doi.org/10.25656/01:18328\">10.25656/01:18328</a>.","chicago":"Senkbeil, Martin, Kerstin Drossel, Birgit Eickelmann, and Mario Vennemann. “Soziale Herkunft und computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich.” In <i>ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking</i>, edited by Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, and Jan Vahrenhold, 301–33. 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