{"date_created":"2021-11-25T13:44:20Z","publication":"Schulmanagement. Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung","year":"2020","_id":"27833","language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"apa":"Eickelmann, B., Drossel, K., &#38; Heldt, M. (2020). Vorteile digital fortgeschrittener Schulen in der Pandemie-Zeit. Ergebnisse einer repräsentativen Lehrkräftebefragung. <i>Schulmanagement. Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung</i>, <i>51</i>(3), 28–31.","ama":"Eickelmann B, Drossel K, Heldt M. Vorteile digital fortgeschrittener Schulen in der Pandemie-Zeit. Ergebnisse einer repräsentativen Lehrkräftebefragung. <i>Schulmanagement Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung</i>. 2020;51(3):28-31.","mla":"Eickelmann, Birgit, et al. “Vorteile digital fortgeschrittener Schulen in der Pandemie-Zeit. Ergebnisse einer repräsentativen Lehrkräftebefragung.” <i>Schulmanagement. Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung</i>, vol. 51, no. 3, 2020, pp. 28–31.","chicago":"Eickelmann, Birgit, Kerstin Drossel, and Melanie Heldt. “Vorteile digital fortgeschrittener Schulen in der Pandemie-Zeit. Ergebnisse einer repräsentativen Lehrkräftebefragung.” <i>Schulmanagement. Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung</i> 51, no. 3 (2020): 28–31.","short":"B. Eickelmann, K. Drossel, M. Heldt, Schulmanagement. Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung 51 (2020) 28–31.","bibtex":"@article{Eickelmann_Drossel_Heldt_2020, title={Vorteile digital fortgeschrittener Schulen in der Pandemie-Zeit. Ergebnisse einer repräsentativen Lehrkräftebefragung}, volume={51}, number={3}, journal={Schulmanagement. Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung}, author={Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Heldt, Melanie}, year={2020}, pages={28–31} }","ieee":"B. Eickelmann, K. Drossel, and M. Heldt, “Vorteile digital fortgeschrittener Schulen in der Pandemie-Zeit. Ergebnisse einer repräsentativen Lehrkräftebefragung,” <i>Schulmanagement. Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung</i>, vol. 51, no. 3, pp. 28–31, 2020."},"date_updated":"2022-01-06T06:57:46Z","title":"Vorteile digital fortgeschrittener Schulen in der Pandemie-Zeit. Ergebnisse einer repräsentativen Lehrkräftebefragung","type":"journal_article","user_id":"50923","intvolume":"        51","page":"28-31","status":"public","author":[{"full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit","id":"40387"},{"last_name":"Drossel","first_name":"Kerstin","id":"48921","full_name":"Drossel, Kerstin"},{"last_name":"Heldt","first_name":"Melanie","full_name":"Heldt, Melanie"}],"issue":"3","volume":51,"department":[{"_id":"462"}]}