article Melanie Heldt author Kerstin Drossel author 48921 Birgit Eickelmann author 40387 462 department 2020 ger 175319-37 Heldt, Melanie, et al. “Lieber gemeinsam als alleine!? Ein Überblick über die Situation unterrichtsbezogener Lehrerkooperationen im Zeitalter der Digitalisierung in Deutschland.” <i>Schulmanagement-Handbuch</i>, vol. 175, no. 3, 2020, pp. 19–37. Heldt M, Drossel K, Eickelmann B. Lieber gemeinsam als alleine!? Ein Überblick über die Situation unterrichtsbezogener Lehrerkooperationen im Zeitalter der Digitalisierung in Deutschland. <i>Schulmanagement-Handbuch</i>. 2020;175(3):19-37. @article{Heldt_Drossel_Eickelmann_2020, title={Lieber gemeinsam als alleine!? Ein Überblick über die Situation unterrichtsbezogener Lehrerkooperationen im Zeitalter der Digitalisierung in Deutschland}, volume={175}, number={3}, journal={Schulmanagement-Handbuch}, author={Heldt, Melanie and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit}, year={2020}, pages={19–37} } Heldt, M., Drossel, K., &#38; Eickelmann, B. (2020). Lieber gemeinsam als alleine!? Ein Überblick über die Situation unterrichtsbezogener Lehrerkooperationen im Zeitalter der Digitalisierung in Deutschland. <i>Schulmanagement-Handbuch</i>, <i>175</i>(3), 19–37. M. Heldt, K. Drossel, and B. Eickelmann, “Lieber gemeinsam als alleine!? Ein Überblick über die Situation unterrichtsbezogener Lehrerkooperationen im Zeitalter der Digitalisierung in Deutschland,” <i>Schulmanagement-Handbuch</i>, vol. 175, no. 3, pp. 19–37, 2020. Heldt, Melanie, Kerstin Drossel, and Birgit Eickelmann. “Lieber gemeinsam als alleine!? Ein Überblick über die Situation unterrichtsbezogener Lehrerkooperationen im Zeitalter der Digitalisierung in Deutschland.” <i>Schulmanagement-Handbuch</i> 175, no. 3 (2020): 19–37. M. Heldt, K. Drossel, B. Eickelmann, Schulmanagement-Handbuch 175 (2020) 19–37. 278592021-11-25T15:34:59Z2022-01-06T06:57:47Z