{"date_updated":"2024-09-14T09:49:50Z","_id":"27998","author":[{"orcid":"https://orcid.org/0009-0008-0720-7828","last_name":"Wehde","full_name":"Wehde, Janis","id":"82257","first_name":"Janis"},{"full_name":"Bloh, Bea","id":"69910","last_name":"Bloh","first_name":"Bea"}],"date_created":"2021-11-26T15:23:43Z","user_id":"82257","department":[{"_id":"36"},{"_id":"456"}],"title":"Die Förderung demokratischer Grundhaltungen als Teil professioneller Kompetenz angehender Lehrpersonen: Darstellung eines Forschungsvorhabens","language":[{"iso":"ger"}],"conference":{"start_date":"2021-09-13","name":"Jahrestagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung (AEPF)","location":"Mainz","end_date":"2021-09-15"},"publication_status":"published","quality_controlled":"1","type":"conference","year":"2021","citation":{"apa":"Wehde, J., & Bloh, B. (2021). Die Förderung demokratischer Grundhaltungen als Teil professioneller Kompetenz angehender Lehrpersonen: Darstellung eines Forschungsvorhabens. Jahrestagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Mainz.","short":"J. Wehde, B. Bloh, in: 2021.","mla":"Wehde, Janis, and Bea Bloh. Die Förderung demokratischer Grundhaltungen als Teil professioneller Kompetenz angehender Lehrpersonen: Darstellung eines Forschungsvorhabens. 2021.","bibtex":"@inproceedings{Wehde_Bloh_2021, title={Die Förderung demokratischer Grundhaltungen als Teil professioneller Kompetenz angehender Lehrpersonen: Darstellung eines Forschungsvorhabens}, author={Wehde, Janis and Bloh, Bea}, year={2021} }","ama":"Wehde J, Bloh B. Die Förderung demokratischer Grundhaltungen als Teil professioneller Kompetenz angehender Lehrpersonen: Darstellung eines Forschungsvorhabens. In: ; 2021.","ieee":"J. Wehde and B. Bloh, “Die Förderung demokratischer Grundhaltungen als Teil professioneller Kompetenz angehender Lehrpersonen: Darstellung eines Forschungsvorhabens,” presented at the Jahrestagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Mainz, 2021.","chicago":"Wehde, Janis, and Bea Bloh. “Die Förderung demokratischer Grundhaltungen als Teil professioneller Kompetenz angehender Lehrpersonen: Darstellung eines Forschungsvorhabens,” 2021."},"status":"public"}