{"quality_controlled":"1","publication_status":"published","editor":[{"full_name":"Krämer, M.","last_name":"Krämer","first_name":"M."},{"full_name":"Preiser, S.","last_name":"Preiser","first_name":"S."},{"first_name":"K.","last_name":"Brusdeylins","full_name":"Brusdeylins, K."}],"date_updated":"2022-01-13T18:47:21Z","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"28008","page":"191-200","publication":"Psychologiedidaktik & Evaluation XII","author":[{"first_name":"Sina","last_name":"Schürer","full_name":"Schürer, Sina"},{"full_name":"Bloh, Bea","id":"69910","first_name":"Bea","last_name":"Bloh"},{"last_name":"van Ophuysen","first_name":"Stefanie","full_name":"van Ophuysen, Stefanie"},{"first_name":"Lars","last_name":"Behrmann","full_name":"Behrmann, Lars"}],"title":"Vermittlungsstrategien zum Forschenden Lernen in der Lehrerbildung – Was nutzt der Nutzen?","status":"public","year":"2018","department":[{"_id":"36"},{"_id":"456"}],"user_id":"49044","type":"book_chapter","date_created":"2021-11-26T17:47:20Z","citation":{"bibtex":"@inbook{Schürer_Bloh_van Ophuysen_Behrmann_2018, title={Vermittlungsstrategien zum Forschenden Lernen in der Lehrerbildung – Was nutzt der Nutzen?}, booktitle={Psychologiedidaktik &#38; Evaluation XII}, author={Schürer, Sina and Bloh, Bea and van Ophuysen, Stefanie and Behrmann, Lars}, editor={Krämer, M. and Preiser, S. and Brusdeylins, K.}, year={2018}, pages={191–200} }","mla":"Schürer, Sina, et al. “Vermittlungsstrategien zum Forschenden Lernen in der Lehrerbildung – Was nutzt der Nutzen?” <i>Psychologiedidaktik &#38; Evaluation XII</i>, edited by M. Krämer et al., 2018, pp. 191–200.","chicago":"Schürer, Sina, Bea Bloh, Stefanie van Ophuysen, and Lars Behrmann. “Vermittlungsstrategien zum Forschenden Lernen in der Lehrerbildung – Was nutzt der Nutzen?” In <i>Psychologiedidaktik &#38; Evaluation XII</i>, edited by M. Krämer, S. Preiser, and K. Brusdeylins, 191–200, 2018.","apa":"Schürer, S., Bloh, B., van Ophuysen, S., &#38; Behrmann, L. (2018). Vermittlungsstrategien zum Forschenden Lernen in der Lehrerbildung – Was nutzt der Nutzen? In M. Krämer, S. Preiser, &#38; K. Brusdeylins (Eds.), <i>Psychologiedidaktik &#38; Evaluation XII</i> (pp. 191–200).","short":"S. Schürer, B. Bloh, S. van Ophuysen, L. Behrmann, in: M. Krämer, S. Preiser, K. Brusdeylins (Eds.), Psychologiedidaktik &#38; Evaluation XII, 2018, pp. 191–200.","ieee":"S. Schürer, B. Bloh, S. van Ophuysen, and L. Behrmann, “Vermittlungsstrategien zum Forschenden Lernen in der Lehrerbildung – Was nutzt der Nutzen?,” in <i>Psychologiedidaktik &#38; Evaluation XII</i>, M. Krämer, S. Preiser, and K. Brusdeylins, Eds. 2018, pp. 191–200.","ama":"Schürer S, Bloh B, van Ophuysen S, Behrmann L. Vermittlungsstrategien zum Forschenden Lernen in der Lehrerbildung – Was nutzt der Nutzen? In: Krämer M, Preiser S, Brusdeylins K, eds. <i>Psychologiedidaktik &#38; Evaluation XII</i>. ; 2018:191-200."}}