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    und Einstellungskomponenten für forschungsorientierte Lernstrategien im Praxissemester.
    In: ; 2017.'
  apa: Bloh, B., Schürer, S., &#38; van Ophuysen, S. (2017). <i>Die Entwicklung von
    Wissens-, Fähigkeits- und Einstellungskomponenten für forschungsorientierte Lernstrategien
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  chicago: Bloh, Bea, Sina Schürer, and Stefanie van Ophuysen. “Die Entwicklung von
    Wissens-, Fähigkeits- und Einstellungskomponenten für forschungsorientierte Lernstrategien
    im Praxissemester,” 2017.
  ieee: B. Bloh, S. Schürer, and S. van Ophuysen, “Die Entwicklung von Wissens-, Fähigkeits-
    und Einstellungskomponenten für forschungsorientierte Lernstrategien im Praxissemester,”
    presented at the  2. Internationaler Kongress „Lernen in der Praxis – Professionalisierungsprozesse
    im Kontext schulpraktischer Studien in der Lehrerbildung, 2017.
  mla: Bloh, Bea, et al. <i>Die Entwicklung von Wissens-, Fähigkeits- und Einstellungskomponenten
    für forschungsorientierte Lernstrategien im Praxissemester</i>. 2017.
  short: 'B. Bloh, S. Schürer, S. van Ophuysen, in: 2017.'
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