{"date_updated":"2022-01-06T06:57:51Z","page":"171-202","publisher":"Waxmann","year":"2012","citation":{"apa":"Drossel, K., Wendt, H., Schmitz, S., &#38; Eickelmann, B. (2012). Merkmale der Lehr- und Lernbedingungen im Primarbereich. In W. Bos, H. Wendt, O. Köller, &#38; C. Selter (Eds.), <i>TIMSS 2011. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich</i> (pp. 171–202). Waxmann.","ama":"Drossel K, Wendt H, Schmitz S, Eickelmann B. Merkmale der Lehr- und Lernbedingungen im Primarbereich. In: Bos W, Wendt H, Köller O, Selter C, eds. <i>TIMSS 2011. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich</i>. Waxmann; 2012:171-202.","chicago":"Drossel, Kerstin, Heike Wendt, Silvia Schmitz, and Birgit Eickelmann. “Merkmale der Lehr- und Lernbedingungen im Primarbereich.” In <i>TIMSS 2011. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich</i>, edited by Wilfried Bos, Heike Wendt, Olaf Köller, and Christoph Selter, 171–202. Münster: Waxmann, 2012.","mla":"Drossel, Kerstin, et al. “Merkmale der Lehr- und Lernbedingungen im Primarbereich.” <i>TIMSS 2011. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich</i>, edited by Wilfried Bos et al., Waxmann, 2012, pp. 171–202.","bibtex":"@inbook{Drossel_Wendt_Schmitz_Eickelmann_2012, place={Münster}, title={Merkmale der Lehr- und Lernbedingungen im Primarbereich}, booktitle={TIMSS 2011. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Drossel, Kerstin and Wendt, Heike and Schmitz, Silvia and Eickelmann, Birgit}, editor={Bos, Wilfried and Wendt, Heike and Köller, Olaf and Selter, Christoph}, year={2012}, pages={171–202} }","ieee":"K. Drossel, H. Wendt, S. Schmitz, and B. Eickelmann, “Merkmale der Lehr- und Lernbedingungen im Primarbereich,” in <i>TIMSS 2011. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich</i>, W. Bos, H. Wendt, O. Köller, and C. Selter, Eds. Münster: Waxmann, 2012, pp. 171–202.","short":"K. Drossel, H. Wendt, S. Schmitz, B. Eickelmann, in: W. Bos, H. Wendt, O. Köller, C. Selter (Eds.), TIMSS 2011. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2012, pp. 171–202."},"language":[{"iso":"ger"}],"status":"public","_id":"28133","editor":[{"full_name":"Bos, Wilfried","last_name":"Bos","first_name":"Wilfried"},{"first_name":"Heike","last_name":"Wendt","full_name":"Wendt, Heike"},{"last_name":"Köller","full_name":"Köller, Olaf","first_name":"Olaf"},{"full_name":"Selter, Christoph","last_name":"Selter","first_name":"Christoph"}],"author":[{"id":"48921","first_name":"Kerstin","full_name":"Drossel, Kerstin","last_name":"Drossel"},{"last_name":"Wendt","full_name":"Wendt, Heike","first_name":"Heike"},{"last_name":"Schmitz","full_name":"Schmitz, Silvia","first_name":"Silvia"},{"last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","first_name":"Birgit"}],"department":[{"_id":"462"}],"title":"Merkmale der Lehr- und Lernbedingungen im Primarbereich","type":"book_chapter","place":"Münster","publication":"TIMSS 2011. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich","date_created":"2021-11-30T15:50:18Z","user_id":"50923"}