{"date_updated":"2022-01-06T06:57:53Z","author":[{"full_name":"Lorenz, Ramona","last_name":"Lorenz","first_name":"Ramona"},{"full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","id":"40387"},{"full_name":"Dohe, C.","first_name":"C.","last_name":"Dohe"}],"year":"2013","title":"Fairness von zentralen Abituraufgaben - Geschlechtsspezifische Unterschiede im Fach Englisch in NRW","status":"public","editor":[{"full_name":"McElvany, Nele","first_name":"Nele","last_name":"McElvany"},{"first_name":"Miriam M.","last_name":"Gebauer","full_name":"Gebauer, Miriam M."},{"last_name":"Bos","first_name":"Wilfried","full_name":"Bos, Wilfried"},{"full_name":"Holtappels, Heinz-Günter","last_name":"Holtappels","first_name":"Heinz-Günter"}],"user_id":"50923","_id":"28236","language":[{"iso":"ger"}],"publisher":"Juventa","page":"236-263","citation":{"apa":"Lorenz, R., Eickelmann, B., &#38; Dohe, C. (2013). Fairness von zentralen Abituraufgaben - Geschlechtsspezifische Unterschiede im Fach Englisch in NRW. In N. McElvany, M. M. Gebauer, W. Bos, &#38; H.-G. Holtappels (Eds.), <i>Jahrbuch Schulentwicklung 17</i> (pp. 236–263). Juventa.","ieee":"R. Lorenz, B. Eickelmann, and C. Dohe, “Fairness von zentralen Abituraufgaben - Geschlechtsspezifische Unterschiede im Fach Englisch in NRW,” in <i>Jahrbuch Schulentwicklung 17</i>, N. McElvany, M. M. Gebauer, W. Bos, and H.-G. Holtappels, Eds. Weinheim: Juventa, 2013, pp. 236–263.","chicago":"Lorenz, Ramona, Birgit Eickelmann, and C. Dohe. “Fairness von zentralen Abituraufgaben - Geschlechtsspezifische Unterschiede im Fach Englisch in NRW.” In <i>Jahrbuch Schulentwicklung 17</i>, edited by Nele McElvany, Miriam M. Gebauer, Wilfried Bos, and Heinz-Günter Holtappels, 236–63. Weinheim: Juventa, 2013.","short":"R. Lorenz, B. Eickelmann, C. Dohe, in: N. McElvany, M.M. Gebauer, W. Bos, H.-G. Holtappels (Eds.), Jahrbuch Schulentwicklung 17, Juventa, Weinheim, 2013, pp. 236–263.","mla":"Lorenz, Ramona, et al. “Fairness von zentralen Abituraufgaben - Geschlechtsspezifische Unterschiede im Fach Englisch in NRW.” <i>Jahrbuch Schulentwicklung 17</i>, edited by Nele McElvany et al., Juventa, 2013, pp. 236–63.","ama":"Lorenz R, Eickelmann B, Dohe C. Fairness von zentralen Abituraufgaben - Geschlechtsspezifische Unterschiede im Fach Englisch in NRW. In: McElvany N, Gebauer MM, Bos W, Holtappels H-G, eds. <i>Jahrbuch Schulentwicklung 17</i>. Juventa; 2013:236-263.","bibtex":"@inbook{Lorenz_Eickelmann_Dohe_2013, place={Weinheim}, title={Fairness von zentralen Abituraufgaben - Geschlechtsspezifische Unterschiede im Fach Englisch in NRW}, booktitle={Jahrbuch Schulentwicklung 17}, publisher={Juventa}, author={Lorenz, Ramona and Eickelmann, Birgit and Dohe, C.}, editor={McElvany, Nele and Gebauer, Miriam M. and Bos, Wilfried and Holtappels, Heinz-Günter}, year={2013}, pages={236–263} }"},"publication":"Jahrbuch Schulentwicklung 17","department":[{"_id":"462"}],"type":"book_chapter","place":"Weinheim","date_created":"2021-12-02T14:07:14Z"}