{"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"28446","user_id":"82257","author":[{"last_name":"Wehde","first_name":"Janis","full_name":"Wehde, Janis","id":"82257"},{"id":"69910","first_name":"Bea","last_name":"Bloh","full_name":"Bloh, Bea"}],"conference":{"end_date":"24.09.2021","location":"Osnabrück","start_date":"22.09.2021","name":"Jahrestagung der Sektion Schulpädagogik in der DGfE"},"year":"2021","status":"public","title":"Die Reflexion der eigenen Lehrtätigkeit von Studierenden in Praxisphasen durch Forschendes Lernen: Prädiktiver Einfluss subjektiver Normen im schulischen und universitären Kontext","publication_status":"published","date_updated":"2022-01-06T06:58:05Z","date_created":"2021-12-08T11:11:18Z","department":[{"_id":"456"}],"type":"conference","citation":{"ieee":"J. Wehde and B. Bloh, “Die Reflexion der eigenen Lehrtätigkeit von Studierenden in Praxisphasen durch Forschendes Lernen: Prädiktiver Einfluss subjektiver Normen im schulischen und universitären Kontext,” presented at the Jahrestagung der Sektion Schulpädagogik in der DGfE, Osnabrück, 2021.","apa":"Wehde, J., &#38; Bloh, B. (2021). <i>Die Reflexion der eigenen Lehrtätigkeit von Studierenden in Praxisphasen durch Forschendes Lernen: Prädiktiver Einfluss subjektiver Normen im schulischen und universitären Kontext</i>. Jahrestagung der Sektion Schulpädagogik in der DGfE, Osnabrück.","mla":"Wehde, Janis, and Bea Bloh. <i>Die Reflexion der eigenen Lehrtätigkeit von Studierenden in Praxisphasen durch Forschendes Lernen: Prädiktiver Einfluss subjektiver Normen im schulischen und universitären Kontext</i>. 2021.","bibtex":"@inproceedings{Wehde_Bloh_2021, title={Die Reflexion der eigenen Lehrtätigkeit von Studierenden in Praxisphasen durch Forschendes Lernen: Prädiktiver Einfluss subjektiver Normen im schulischen und universitären Kontext}, author={Wehde, Janis and Bloh, Bea}, year={2021} }","chicago":"Wehde, Janis, and Bea Bloh. “Die Reflexion der eigenen Lehrtätigkeit von Studierenden in Praxisphasen durch Forschendes Lernen: Prädiktiver Einfluss subjektiver Normen im schulischen und universitären Kontext,” 2021.","short":"J. Wehde, B. Bloh, in: 2021.","ama":"Wehde J, Bloh B. Die Reflexion der eigenen Lehrtätigkeit von Studierenden in Praxisphasen durch Forschendes Lernen: Prädiktiver Einfluss subjektiver Normen im schulischen und universitären Kontext. In: ; 2021."},"quality_controlled":"1"}