{"page":"239-256","_id":"28597","publisher":"Waxmann","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"50923","editor":[{"last_name":"Wendt","first_name":"Heike","full_name":"Wendt, Heike"},{"first_name":"Tobias C.","last_name":"Stubbe","full_name":"Stubbe, Tobias C."},{"last_name":"Schwippert","first_name":"Knut","full_name":"Schwippert, Knut"},{"last_name":"Bos","first_name":"Wilfried","full_name":"Bos, Wilfried"}],"title":"Schulische Prädiktoren für die Nutzung neuer Technologien im Mathematikunterricht der Primarstufe und ihre Zusammenhänge mit Schülerkompetenzen","status":"public","year":"2015","author":[{"full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","id":"40387"},{"full_name":"Gerick, Julia","first_name":"Julia","last_name":"Gerick"},{"full_name":"Bos, Wilfried","first_name":"Wilfried","last_name":"Bos"}],"date_updated":"2022-01-06T06:58:09Z","place":"Münster","date_created":"2021-12-11T07:15:42Z","type":"book_chapter","department":[{"_id":"462"}],"publication":"IGLU & TIMSS. 10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule. Vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011","citation":{"ama":"Eickelmann B, Gerick J, Bos W. Schulische Prädiktoren für die Nutzung neuer Technologien im Mathematikunterricht der Primarstufe und ihre Zusammenhänge mit Schülerkompetenzen. In: Wendt H, Stubbe TC, Schwippert K, Bos W, eds. IGLU & TIMSS. 10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule. Vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011. Waxmann; 2015:239-256.","bibtex":"@inbook{Eickelmann_Gerick_Bos_2015, place={Münster}, title={Schulische Prädiktoren für die Nutzung neuer Technologien im Mathematikunterricht der Primarstufe und ihre Zusammenhänge mit Schülerkompetenzen}, booktitle={IGLU & TIMSS. 10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule. Vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011}, publisher={Waxmann}, author={Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia and Bos, Wilfried}, editor={Wendt, Heike and Stubbe, Tobias C. and Schwippert, Knut and Bos, Wilfried}, year={2015}, pages={239–256} }","mla":"Eickelmann, Birgit, et al. “Schulische Prädiktoren für die Nutzung neuer Technologien im Mathematikunterricht der Primarstufe und ihre Zusammenhänge mit Schülerkompetenzen.” IGLU & TIMSS. 10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule. Vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011, edited by Heike Wendt et al., Waxmann, 2015, pp. 239–56.","chicago":"Eickelmann, Birgit, Julia Gerick, and Wilfried Bos. “Schulische Prädiktoren für die Nutzung neuer Technologien im Mathematikunterricht der Primarstufe und ihre Zusammenhänge mit Schülerkompetenzen.” In IGLU & TIMSS. 10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule. Vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011, edited by Heike Wendt, Tobias C. Stubbe, Knut Schwippert, and Wilfried Bos, 239–56. Münster: Waxmann, 2015.","short":"B. Eickelmann, J. Gerick, W. Bos, in: H. Wendt, T.C. Stubbe, K. Schwippert, W. Bos (Eds.), IGLU & TIMSS. 10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule. Vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011, Waxmann, Münster, 2015, pp. 239–256.","apa":"Eickelmann, B., Gerick, J., & Bos, W. (2015). Schulische Prädiktoren für die Nutzung neuer Technologien im Mathematikunterricht der Primarstufe und ihre Zusammenhänge mit Schülerkompetenzen. In H. Wendt, T. C. Stubbe, K. Schwippert, & W. Bos (Eds.), IGLU & TIMSS. 10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule. Vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011 (pp. 239–256). Waxmann.","ieee":"B. Eickelmann, J. Gerick, and W. Bos, “Schulische Prädiktoren für die Nutzung neuer Technologien im Mathematikunterricht der Primarstufe und ihre Zusammenhänge mit Schülerkompetenzen,” in IGLU & TIMSS. 10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule. Vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011, H. Wendt, T. C. Stubbe, K. Schwippert, and W. Bos, Eds. Münster: Waxmann, 2015, pp. 239–256."}}