{"title":"Wie geht es weiter? Zentrale Befunde der Studie ICILS 2013 und mögliche Handlungs- und Entwicklungsperspektiven für Einzelschulen","page":"145-148","department":[{"_id":"462"}],"date_updated":"2022-01-06T06:58:09Z","year":"2015","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"28598","type":"journal_article","user_id":"50923","publication":"SchulVerwaltung NRW","author":[{"first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann","id":"40387"},{"last_name":"Bos","full_name":"Bos, Wilfried","first_name":"Wilfried"},{"first_name":"Julia","full_name":"Gerick, Julia","last_name":"Gerick"}],"date_created":"2021-12-11T07:17:16Z","citation":{"chicago":"Eickelmann, Birgit, Wilfried Bos, and Julia Gerick. “Wie geht es weiter? Zentrale Befunde der Studie ICILS 2013 und mögliche Handlungs- und Entwicklungsperspektiven für Einzelschulen.” <i>SchulVerwaltung NRW</i> 5 (2015): 145–48.","mla":"Eickelmann, Birgit, et al. “Wie geht es weiter? Zentrale Befunde der Studie ICILS 2013 und mögliche Handlungs- und Entwicklungsperspektiven für Einzelschulen.” <i>SchulVerwaltung NRW</i>, vol. 5, 2015, pp. 145–48.","ieee":"B. Eickelmann, W. Bos, and J. Gerick, “Wie geht es weiter? Zentrale Befunde der Studie ICILS 2013 und mögliche Handlungs- und Entwicklungsperspektiven für Einzelschulen,” <i>SchulVerwaltung NRW</i>, vol. 5, pp. 145–148, 2015.","short":"B. Eickelmann, W. Bos, J. Gerick, SchulVerwaltung NRW 5 (2015) 145–148.","bibtex":"@article{Eickelmann_Bos_Gerick_2015, title={Wie geht es weiter? Zentrale Befunde der Studie ICILS 2013 und mögliche Handlungs- und Entwicklungsperspektiven für Einzelschulen}, volume={5}, journal={SchulVerwaltung NRW}, author={Eickelmann, Birgit and Bos, Wilfried and Gerick, Julia}, year={2015}, pages={145–148} }","apa":"Eickelmann, B., Bos, W., &#38; Gerick, J. (2015). Wie geht es weiter? Zentrale Befunde der Studie ICILS 2013 und mögliche Handlungs- und Entwicklungsperspektiven für Einzelschulen. <i>SchulVerwaltung NRW</i>, <i>5</i>, 145–148.","ama":"Eickelmann B, Bos W, Gerick J. Wie geht es weiter? Zentrale Befunde der Studie ICILS 2013 und mögliche Handlungs- und Entwicklungsperspektiven für Einzelschulen. <i>SchulVerwaltung NRW</i>. 2015;5:145-148."},"intvolume":"         5","status":"public","volume":5}