{"citation":{"chicago":"Eickelmann, Birgit, and Julia Gerick. “Lernen Mit Digitalen Medien. Zielsetzungen in Zeiten von Corona Und Unter Besonderer Berücksichtigung von Sozialen Ungleichheiten.” In <i>“Langsam Vermisse Ich Die Schule...”. Schule Während Und Nach Der Corona Pandemie</i>, edited by Detlef Fickermann and Benjamin Edelstein, 153–62. Münster: Waxmann, 2020.","apa":"Eickelmann, B., &#38; Gerick, J. (2020). Lernen mit digitalen Medien. Zielsetzungen in Zeiten von Corona und unter besonderer Berücksichtigung von sozialen Ungleichheiten. In D. Fickermann &#38; B. Edelstein (Eds.), <i>“Langsam vermisse ich die Schule...”. Schule während und nach der Corona Pandemie</i> (pp. 153–162). Waxmann.","short":"B. Eickelmann, J. Gerick, in: D. Fickermann, B. Edelstein (Eds.), “Langsam Vermisse Ich Die Schule...”. Schule Während Und Nach Der Corona Pandemie, Waxmann, Münster, 2020, pp. 153–162.","ieee":"B. Eickelmann and J. Gerick, “Lernen mit digitalen Medien. Zielsetzungen in Zeiten von Corona und unter besonderer Berücksichtigung von sozialen Ungleichheiten,” in <i>“Langsam vermisse ich die Schule...”. Schule während und nach der Corona Pandemie</i>, D. Fickermann and B. Edelstein, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 153–162.","ama":"Eickelmann B, Gerick J. Lernen mit digitalen Medien. Zielsetzungen in Zeiten von Corona und unter besonderer Berücksichtigung von sozialen Ungleichheiten. In: Fickermann D, Edelstein B, eds. <i>“Langsam Vermisse Ich Die Schule...”. Schule Während Und Nach Der Corona Pandemie</i>. Waxmann; 2020:153-162.","bibtex":"@inbook{Eickelmann_Gerick_2020, place={Münster}, title={Lernen mit digitalen Medien. Zielsetzungen in Zeiten von Corona und unter besonderer Berücksichtigung von sozialen Ungleichheiten}, booktitle={“Langsam vermisse ich die Schule...”. Schule während und nach der Corona Pandemie}, publisher={Waxmann}, author={Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia}, editor={Fickermann, Detlef and Edelstein, Benjamin}, year={2020}, pages={153–162} }","mla":"Eickelmann, Birgit, and Julia Gerick. “Lernen Mit Digitalen Medien. Zielsetzungen in Zeiten von Corona Und Unter Besonderer Berücksichtigung von Sozialen Ungleichheiten.” <i>“Langsam Vermisse Ich Die Schule...”. Schule Während Und Nach Der Corona Pandemie</i>, edited by Detlef Fickermann and Benjamin Edelstein, Waxmann, 2020, pp. 153–62."},"user_id":"50923","department":[{"_id":"462"}],"title":"Lernen mit digitalen Medien. Zielsetzungen in Zeiten von Corona und unter besonderer Berücksichtigung von sozialen Ungleichheiten","_id":"28849","publisher":"Waxmann","author":[{"id":"40387","last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit"},{"full_name":"Gerick, Julia","last_name":"Gerick","first_name":"Julia"}],"status":"public","place":"Münster","year":"2020","publication":"\"Langsam vermisse ich die Schule...\". Schule während und nach der Corona Pandemie","date_updated":"2022-01-06T06:58:37Z","type":"book_chapter","language":[{"iso":"eng"}],"editor":[{"full_name":"Fickermann, Detlef","last_name":"Fickermann","first_name":"Detlef"},{"full_name":"Edelstein, Benjamin","last_name":"Edelstein","first_name":"Benjamin"}],"date_created":"2021-12-15T07:08:42Z","file_date_updated":"2021-12-15T07:10:45Z","abstract":[{"lang":"eng","text":"Die Herausforderung, schulisches Lernen in Zeiten der Corona-Pandemie zu re-organisieren, hat einen neuen Blick auf die Potenziale und Notwendigkeiten des Lernens mit digitalen Medien eröffnet. Die Diskussion erstreckt sich von Euphorie und beobachtbaren Innovationsschüben bis hin zu Ernüchterung über tatsächliche Praktiken, fehlende Rahmenbedingungen und Fragen der Bildungsgerechtigkeit. Vor diesem Hintergrund werden im vorliegenden Beitrag die Zielsetzungen schulischen Lernens mit digitalen Medien ausdifferenziert. (DIPF/Orig.)"},{"text":"The challenge of re-organising teaching and learning in times of the Corona pandemic has opened up a new perspective on the potential and necessity of learning with digital technologies in schools. The discussion ranges from euphoria and the observation of innovation spurts to disillusionment about actual practices, the lack of basic conditions and questions of educational equity. The present contribution takes up this discussion by clarifying the objectives of school learning with digital media. (DIPF/Orig.)","lang":"eng"}],"has_accepted_license":"1","page":"153-162","file":[{"relation":"main_file","access_level":"closed","content_type":"application/pdf","creator":"sschall","file_size":3791851,"date_updated":"2021-12-15T07:10:45Z","date_created":"2021-12-15T07:10:45Z","success":1,"file_name":"4231Volltext.pdf","file_id":"28850"}],"ddc":["370"]}