{"department":[{"_id":"576"}],"_id":"29477","page":"275 - 276","conference":{"location":"Nürnberg","name":"2. HDMINT Symposium"},"publication_identifier":{"issn":["1612-4537"]},"publication":"Mittendrin - Lehre im Dialog","type":"book_chapter","citation":{"apa":"Probst, H. M., Sacher, M., &#38; Schaper, N. (2015). Den individuellen Lernprozess der Studierenden im Blick: Anders betreuen in modernen Laborpraktika. In <i>Mittendrin - Lehre im Dialog</i> (pp. 275–276).","bibtex":"@inbook{Probst_Sacher_Schaper_2015, series={DiNa-Sonderausgabe}, title={Den individuellen Lernprozess der Studierenden im Blick: Anders betreuen in modernen Laborpraktika}, booktitle={Mittendrin - Lehre im Dialog}, author={Probst, Heike M. and Sacher, Marc and Schaper, Niclas}, year={2015}, pages={275–276}, collection={DiNa-Sonderausgabe} }","ama":"Probst HM, Sacher M, Schaper N. Den individuellen Lernprozess der Studierenden im Blick: Anders betreuen in modernen Laborpraktika. In: <i>Mittendrin - Lehre im Dialog</i>. DiNa-Sonderausgabe. ; 2015:275-276.","chicago":"Probst, Heike M., Marc Sacher, and Niclas Schaper. “Den individuellen Lernprozess der Studierenden im Blick: Anders betreuen in modernen Laborpraktika.” In <i>Mittendrin - Lehre im Dialog</i>, 275–76. DiNa-Sonderausgabe, 2015.","short":"H.M. Probst, M. Sacher, N. Schaper, in: Mittendrin - Lehre im Dialog, 2015, pp. 275–276.","ieee":"H. M. Probst, M. Sacher, and N. Schaper, “Den individuellen Lernprozess der Studierenden im Blick: Anders betreuen in modernen Laborpraktika,” in <i>Mittendrin - Lehre im Dialog</i>, 2015, pp. 275–276.","mla":"Probst, Heike M., et al. “Den individuellen Lernprozess der Studierenden im Blick: Anders betreuen in modernen Laborpraktika.” <i>Mittendrin - Lehre im Dialog</i>, 2015, pp. 275–76."},"author":[{"first_name":"Heike M.","last_name":"Probst","full_name":"Probst, Heike M."},{"id":"26883","full_name":"Sacher, Marc","first_name":"Marc","last_name":"Sacher"},{"first_name":"Niclas","last_name":"Schaper","full_name":"Schaper, Niclas"}],"title":"Den individuellen Lernprozess der Studierenden im Blick: Anders betreuen in modernen Laborpraktika","user_id":"26883","language":[{"iso":"ger"}],"main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.hd-mint.de/wp-content/uploads/2014/10/ENDVERSION_HDMINT_2015_Tagungsband.pdf"}],"date_created":"2022-01-19T14:42:19Z","status":"public","series_title":"DiNa-Sonderausgabe","publication_status":"published","oa":"1","year":"2015","date_updated":"2022-01-19T14:57:53Z"}