[{"citation":{"mla":"Bechinie, Dominik, et al. “Geometrielernen digital unterstützen - Räumliche Kompetenzen und individuelle Lernwege mittels adaptierbarer algorithmischer Rückmeldemöglichkeiten fördern.” <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2021</i>, WTM Verlag, Münster, 2021.","short":"D. Bechinie, K. Eilerts, T. Huhmann, M. Lenke, C. Schulte, F. Winkelnkemper, in: Beiträge zum Mathematikunterricht 2021, WTM Verlag, Münster, 2021.","bibtex":"@inproceedings{Bechinie_Eilerts_Huhmann_Lenke_Schulte_Winkelnkemper_2021, title={Geometrielernen digital unterstützen - Räumliche Kompetenzen und individuelle Lernwege mittels adaptierbarer algorithmischer Rückmeldemöglichkeiten fördern}, booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht 2021}, publisher={WTM Verlag, Münster}, author={Bechinie, Dominik and Eilerts, Katja and Huhmann, Tobias and Lenke, Michael and Schulte, Carsten and Winkelnkemper, Felix}, year={2021} }","apa":"Bechinie, D., Eilerts, K., Huhmann, T., Lenke, M., Schulte, C., &#38; Winkelnkemper, F. (2021). Geometrielernen digital unterstützen - Räumliche Kompetenzen und individuelle Lernwege mittels adaptierbarer algorithmischer Rückmeldemöglichkeiten fördern. <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2021</i>.","ama":"Bechinie D, Eilerts K, Huhmann T, Lenke M, Schulte C, Winkelnkemper F. Geometrielernen digital unterstützen - Räumliche Kompetenzen und individuelle Lernwege mittels adaptierbarer algorithmischer Rückmeldemöglichkeiten fördern. In: <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2021</i>. WTM Verlag, Münster; 2021.","chicago":"Bechinie, Dominik, Katja Eilerts, Tobias Huhmann, Michael Lenke, Carsten Schulte, and Felix Winkelnkemper. “Geometrielernen digital unterstützen - Räumliche Kompetenzen und individuelle Lernwege mittels adaptierbarer algorithmischer Rückmeldemöglichkeiten fördern.” In <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2021</i>. WTM Verlag, Münster, 2021.","ieee":"D. Bechinie, K. Eilerts, T. Huhmann, M. Lenke, C. Schulte, and F. Winkelnkemper, “Geometrielernen digital unterstützen - Räumliche Kompetenzen und individuelle Lernwege mittels adaptierbarer algorithmischer Rückmeldemöglichkeiten fördern,” 2021."},"year":"2021","title":"Geometrielernen digital unterstützen - Räumliche Kompetenzen und individuelle Lernwege mittels adaptierbarer algorithmischer Rückmeldemöglichkeiten fördern","author":[{"first_name":"Dominik","full_name":"Bechinie, Dominik","last_name":"Bechinie"},{"last_name":"Eilerts","full_name":"Eilerts, Katja","first_name":"Katja"},{"first_name":"Tobias","last_name":"Huhmann","full_name":"Huhmann, Tobias"},{"full_name":"Lenke, Michael","last_name":"Lenke","first_name":"Michael"},{"full_name":"Schulte, Carsten","id":"60311","last_name":"Schulte","first_name":"Carsten"},{"last_name":"Winkelnkemper","full_name":"Winkelnkemper, Felix","id":"3117","first_name":"Felix"}],"date_created":"2022-01-31T13:17:46Z","publisher":"WTM Verlag, Münster","date_updated":"2022-01-31T13:24:00Z","status":"public","publication":"Beiträge zum Mathematikunterricht 2021","type":"conference","language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"67"}],"user_id":"21145","_id":"29707"}]