{"user_id":"55409","date_created":"2022-04-05T10:12:53Z","department":[{"_id":"556"}],"publication":"{Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven}","status":"public","type":"book_chapter","publisher":"VS","_id":"30757","citation":{"bibtex":"@inbook{Hartinger_Grygier_Ziegler_Kullmann_2012, place={Wiesbaden}, title={Der Modellversuch “GribS” - erste Befunde}, booktitle={{Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven}}, publisher={VS}, author={Hartinger, Andreas and Grygier, Patricia and Ziegler, Florian and Kullmann, Harry}, editor={Hellmich, Frank and Förster, Sabrina and Hoya, Fabian}, year={2012}, pages={229–232} }","apa":"Hartinger, A., Grygier, P., Ziegler, F., & Kullmann, H. (2012). Der Modellversuch “GribS” - erste Befunde. In F. Hellmich, S. Förster, & F. Hoya (Eds.), {Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven} (pp. 229–232). VS.","ama":"Hartinger A, Grygier P, Ziegler F, Kullmann H. Der Modellversuch “GribS” - erste Befunde. In: Hellmich F, Förster S, Hoya F, eds. {Bedingungen Des Lehrens Und Lernens in Der Grundschule. Bilanz Und Perspektiven}. VS; 2012:229–232.","short":"A. Hartinger, P. Grygier, F. Ziegler, H. Kullmann, in: F. Hellmich, S. Förster, F. Hoya (Eds.), {Bedingungen Des Lehrens Und Lernens in Der Grundschule. Bilanz Und Perspektiven}, VS, Wiesbaden, 2012, pp. 229–232.","ieee":"A. Hartinger, P. Grygier, F. Ziegler, and H. Kullmann, “Der Modellversuch ‘GribS’ - erste Befunde,” in {Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven}, F. Hellmich, S. Förster, and F. Hoya, Eds. Wiesbaden: VS, 2012, pp. 229–232.","mla":"Hartinger, Andreas, et al. “Der Modellversuch ‘GribS’ - Erste Befunde.” {Bedingungen Des Lehrens Und Lernens in Der Grundschule. Bilanz Und Perspektiven}, edited by Frank Hellmich et al., VS, 2012, pp. 229–232.","chicago":"Hartinger, Andreas, Patricia Grygier, Florian Ziegler, and Harry Kullmann. “Der Modellversuch ‘GribS’ - Erste Befunde.” In {Bedingungen Des Lehrens Und Lernens in Der Grundschule. Bilanz Und Perspektiven}, edited by Frank Hellmich, Sabrina Förster, and Fabian Hoya, 229–232. Wiesbaden: VS, 2012."},"place":"Wiesbaden","page":"229–232","editor":[{"last_name":"Hellmich","first_name":"Frank","full_name":"Hellmich, Frank"},{"full_name":"Förster, Sabrina","first_name":"Sabrina","last_name":"Förster"},{"last_name":"Hoya","first_name":"Fabian","full_name":"Hoya, Fabian"}],"author":[{"last_name":"Hartinger","first_name":"Andreas","full_name":"Hartinger, Andreas"},{"last_name":"Grygier","first_name":"Patricia","full_name":"Grygier, Patricia"},{"full_name":"Ziegler, Florian","first_name":"Florian","last_name":"Ziegler"},{"first_name":"Harry","last_name":"Kullmann","full_name":"Kullmann, Harry","id":"77972"}],"date_updated":"2022-05-17T10:17:31Z","year":"2012","title":"Der Modellversuch \"GribS\" - erste Befunde","language":[{"iso":"eng"}]}