{"date_created":"2022-04-06T09:32:02Z","department":[{"_id":"461"}],"type":"book_chapter","citation":{"mla":"Albers, Timm. “Sprachliche Und Kommunikative Kompetenz von Kindern: Vielfalt Anerkennen.” <i>Anerkennung Und Teilhabe Für Entwicklungsgefährdete Kinder</i>, edited by Lilith König and Weiß Hans, 2015, pp. 105–111.","bibtex":"@inbook{Albers_2015, title={Sprachliche und kommunikative Kompetenz von Kindern: Vielfalt anerkennen}, booktitle={Anerkennung und Teilhabe für entwicklungsgefährdete Kinder}, author={Albers, Timm}, editor={König, Lilith and Hans, Weiß}, year={2015}, pages={105–111} }","ama":"Albers T. Sprachliche und kommunikative Kompetenz von Kindern: Vielfalt anerkennen. In: König L, Hans W, eds. <i>Anerkennung Und Teilhabe Für Entwicklungsgefährdete Kinder</i>. ; 2015:105–111.","ieee":"T. Albers, “Sprachliche und kommunikative Kompetenz von Kindern: Vielfalt anerkennen,” in <i>Anerkennung und Teilhabe für entwicklungsgefährdete Kinder</i>, L. König and W. Hans, Eds. 2015, pp. 105–111.","apa":"Albers, T. (2015). Sprachliche und kommunikative Kompetenz von Kindern: Vielfalt anerkennen. In L. König &#38; W. Hans (Eds.), <i>Anerkennung und Teilhabe für entwicklungsgefährdete Kinder</i> (pp. 105–111).","short":"T. Albers, in: L. König, W. Hans (Eds.), Anerkennung Und Teilhabe Für Entwicklungsgefährdete Kinder, 2015, pp. 105–111.","chicago":"Albers, Timm. “Sprachliche Und Kommunikative Kompetenz von Kindern: Vielfalt Anerkennen.” In <i>Anerkennung Und Teilhabe Für Entwicklungsgefährdete Kinder</i>, edited by Lilith König and Weiß Hans, 105–111, 2015."},"publication":"Anerkennung und Teilhabe für entwicklungsgefährdete Kinder","_id":"30809","language":[{"iso":"eng"}],"page":"105–111","editor":[{"last_name":"König","first_name":"Lilith","full_name":"König, Lilith"},{"last_name":"Hans","first_name":"Weiß","full_name":"Hans, Weiß"}],"user_id":"55409","author":[{"full_name":"Albers, Timm","first_name":"Timm","last_name":"Albers","id":"48393"}],"publication_identifier":{"isbn":["ISBN 978-3-17-028590-3"]},"title":"Sprachliche und kommunikative Kompetenz von Kindern: Vielfalt anerkennen","status":"public","year":"2015","date_updated":"2022-12-21T10:01:27Z"}