{"author":[{"first_name":"Annette","full_name":"Textor, Annette","last_name":"Textor"},{"first_name":"Harry","full_name":"Kullmann, Harry","id":"77972","last_name":"Kullmann"},{"first_name":"Birgit","last_name":"Lütje-Klose","full_name":"Lütje-Klose, Birgit"}],"intvolume":"         4","status":"public","year":"2014","citation":{"apa":"Textor, A., Kullmann, H., &#38; Lütje-Klose, B. (2014). Eine Inklusion unterstützende Didaktik – Rekonstruktionen aus der Perspektive inklusionserfahrener Lehrkräfte. <i>Jahrbuch Für Allgemeine Didaktik</i>, <i>4</i>, 69–90.","ieee":"A. Textor, H. Kullmann, and B. Lütje-Klose, “Eine Inklusion unterstützende Didaktik – Rekonstruktionen aus der Perspektive inklusionserfahrener Lehrkräfte,” <i>Jahrbuch für Allgemeine Didaktik</i>, vol. 4, pp. 69–90, 2014.","ama":"Textor A, Kullmann H, Lütje-Klose B. Eine Inklusion unterstützende Didaktik – Rekonstruktionen aus der Perspektive inklusionserfahrener Lehrkräfte. <i>Jahrbuch für Allgemeine Didaktik</i>. 2014;4:69–90.","mla":"Textor, Annette, et al. “Eine Inklusion Unterstützende Didaktik – Rekonstruktionen Aus Der Perspektive Inklusionserfahrener Lehrkräfte.” <i>Jahrbuch Für Allgemeine Didaktik</i>, vol. 4, 2014, pp. 69–90.","chicago":"Textor, Annette, Harry Kullmann, and Birgit Lütje-Klose. “Eine Inklusion Unterstützende Didaktik – Rekonstruktionen Aus Der Perspektive Inklusionserfahrener Lehrkräfte.” <i>Jahrbuch Für Allgemeine Didaktik</i> 4 (2014): 69–90.","short":"A. Textor, H. Kullmann, B. Lütje-Klose, Jahrbuch Für Allgemeine Didaktik 4 (2014) 69–90.","bibtex":"@article{Textor_Kullmann_Lütje-Klose_2014, title={Eine Inklusion unterstützende Didaktik – Rekonstruktionen aus der Perspektive inklusionserfahrener Lehrkräfte}, volume={4}, journal={Jahrbuch für Allgemeine Didaktik}, author={Textor, Annette and Kullmann, Harry and Lütje-Klose, Birgit}, year={2014}, pages={69–90} }"},"user_id":"55409","date_created":"2022-05-03T06:53:11Z","department":[{"_id":"556"}],"title":"Eine Inklusion unterstützende Didaktik – Rekonstruktionen aus der Perspektive inklusionserfahrener Lehrkräfte","_id":"31024","volume":4,"language":[{"iso":"eng"}],"page":"69–90","publication":"Jahrbuch für Allgemeine Didaktik","type":"journal_article","date_updated":"2022-05-17T10:18:25Z"}