{"date_created":"2022-06-14T07:10:29Z","department":[{"_id":"360"},{"_id":"98"}],"type":"conference","citation":{"chicago":"Schumacher, Jan. “Deduktion Und Abduktion Beim Diagrammatischen Schließen – Das Didaktische Potential Der Peirceschen Semiotik.” LibreCat University, 2020. <a href=\"https://doi.org/10.17877/DE290R-21555\">https://doi.org/10.17877/DE290R-21555</a>.","short":"J. Schumacher, in: LibreCat University, 2020.","apa":"Schumacher, J. (2020). <i>Deduktion und Abduktion beim diagrammatischen Schließen – das didaktische Potential der Peirceschen Semiotik</i>. <a href=\"https://doi.org/10.17877/DE290R-21555\">https://doi.org/10.17877/DE290R-21555</a>","ieee":"J. Schumacher, “Deduktion und Abduktion beim diagrammatischen Schließen – das didaktische Potential der Peirceschen Semiotik,” 2020, doi: <a href=\"https://doi.org/10.17877/DE290R-21555\">10.17877/DE290R-21555</a>.","ama":"Schumacher J. Deduktion und Abduktion beim diagrammatischen Schließen – das didaktische Potential der Peirceschen Semiotik. In: LibreCat University; 2020. doi:<a href=\"https://doi.org/10.17877/DE290R-21555\">10.17877/DE290R-21555</a>","bibtex":"@inproceedings{Schumacher_2020, title={Deduktion und Abduktion beim diagrammatischen Schließen – das didaktische Potential der Peirceschen Semiotik}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.17877/DE290R-21555\">10.17877/DE290R-21555</a>}, publisher={LibreCat University}, author={Schumacher, Jan}, year={2020} }","mla":"Schumacher, Jan. <i>Deduktion Und Abduktion Beim Diagrammatischen Schließen – Das Didaktische Potential Der Peirceschen Semiotik</i>. LibreCat University, 2020, doi:<a href=\"https://doi.org/10.17877/DE290R-21555\">10.17877/DE290R-21555</a>."},"publisher":"LibreCat University","_id":"31873","language":[{"iso":"eng"}],"user_id":"26809","doi":"10.17877/DE290R-21555","author":[{"id":"26809","full_name":"Schumacher, Jan","last_name":"Schumacher","orcid":"0000-0002-6676-9774","first_name":"Jan"}],"year":"2020","status":"public","title":"Deduktion und Abduktion beim diagrammatischen Schließen – das didaktische Potential der Peirceschen Semiotik","publication_status":"published","date_updated":"2022-06-14T07:15:34Z"}