{"date_created":"2022-06-20T11:37:24Z","year":"2017","page":"51-71","department":[{"_id":"468"},{"_id":"298"}],"title":"Naturwissenschaftlicher Sachunterricht in der internationalen Vorbereitungsklasse: Sprachliches und fachliches Lernen geflüchteter Kinder fördern – Ein Lehr-Lernprojekt zur sprachsensiblen Entwicklung und Erprobung naturwissenschaftlich-technischen Sachunterrichts in der universitären Ausbildung zukünftiger Sachunterrichtslehrkräfte","editor":[{"last_name":"Middeke","first_name":"Annegret","full_name":"Middeke, Annegret"},{"full_name":"Eichstaedt, Annett","last_name":"Eichstaedt","first_name":"Annett"},{"full_name":"Jung, Matthias","first_name":"Matthias","last_name":"Jung"},{"full_name":"Kniffka, Gabriele","last_name":"Kniffka","first_name":"Gabriele"}],"status":"public","_id":"32073","publication":"Wie schaffen wir das? Materialien Deutsch als Zweit- und Fremdsprache 97","publisher":"Universitätsverlag","citation":{"short":"E. Blumberg, C. Niederhaus, in: A. Middeke, A. Eichstaedt, M. Jung, G. Kniffka (Eds.), Wie schaffen wir das? Materialien Deutsch als Zweit- und Fremdsprache 97, Universitätsverlag, Göttingen, 2017, pp. 51–71.","ieee":"E. Blumberg and C. Niederhaus, “Naturwissenschaftlicher Sachunterricht in der internationalen Vorbereitungsklasse: Sprachliches und fachliches Lernen geflüchteter Kinder fördern – Ein Lehr-Lernprojekt zur sprachsensiblen Entwicklung und Erprobung naturwissenschaftlich-technischen Sachunterrichts in der universitären Ausbildung zukünftiger Sachunterrichtslehrkräfte,” in <i>Wie schaffen wir das? Materialien Deutsch als Zweit- und Fremdsprache 97</i>, A. Middeke, A. Eichstaedt, M. Jung, and G. Kniffka, Eds. Göttingen: Universitätsverlag, 2017, pp. 51–71.","chicago":"Blumberg, Eva, and Constanze Niederhaus. “Naturwissenschaftlicher Sachunterricht in der internationalen Vorbereitungsklasse: Sprachliches und fachliches Lernen geflüchteter Kinder fördern – Ein Lehr-Lernprojekt zur sprachsensiblen Entwicklung und Erprobung naturwissenschaftlich-technischen Sachunterrichts in der universitären Ausbildung zukünftiger Sachunterrichtslehrkräfte.” In <i>Wie schaffen wir das? Materialien Deutsch als Zweit- und Fremdsprache 97</i>, edited by Annegret Middeke, Annett Eichstaedt, Matthias Jung, and Gabriele Kniffka, 51–71. Göttingen: Universitätsverlag, 2017.","bibtex":"@inbook{Blumberg_Niederhaus_2017, place={Göttingen}, title={Naturwissenschaftlicher Sachunterricht in der internationalen Vorbereitungsklasse: Sprachliches und fachliches Lernen geflüchteter Kinder fördern – Ein Lehr-Lernprojekt zur sprachsensiblen Entwicklung und Erprobung naturwissenschaftlich-technischen Sachunterrichts in der universitären Ausbildung zukünftiger Sachunterrichtslehrkräfte}, booktitle={Wie schaffen wir das? Materialien Deutsch als Zweit- und Fremdsprache 97}, publisher={Universitätsverlag}, author={Blumberg, Eva and Niederhaus, Constanze}, editor={Middeke, Annegret and Eichstaedt, Annett and Jung, Matthias and Kniffka, Gabriele}, year={2017}, pages={51–71} }","mla":"Blumberg, Eva, and Constanze Niederhaus. “Naturwissenschaftlicher Sachunterricht in der internationalen Vorbereitungsklasse: Sprachliches und fachliches Lernen geflüchteter Kinder fördern – Ein Lehr-Lernprojekt zur sprachsensiblen Entwicklung und Erprobung naturwissenschaftlich-technischen Sachunterrichts in der universitären Ausbildung zukünftiger Sachunterrichtslehrkräfte.” <i>Wie schaffen wir das? Materialien Deutsch als Zweit- und Fremdsprache 97</i>, edited by Annegret Middeke et al., Universitätsverlag, 2017, pp. 51–71.","apa":"Blumberg, E., &#38; Niederhaus, C. (2017). Naturwissenschaftlicher Sachunterricht in der internationalen Vorbereitungsklasse: Sprachliches und fachliches Lernen geflüchteter Kinder fördern – Ein Lehr-Lernprojekt zur sprachsensiblen Entwicklung und Erprobung naturwissenschaftlich-technischen Sachunterrichts in der universitären Ausbildung zukünftiger Sachunterrichtslehrkräfte. In A. Middeke, A. Eichstaedt, M. Jung, &#38; G. Kniffka (Eds.), <i>Wie schaffen wir das? Materialien Deutsch als Zweit- und Fremdsprache 97</i> (pp. 51–71). Universitätsverlag.","ama":"Blumberg E, Niederhaus C. Naturwissenschaftlicher Sachunterricht in der internationalen Vorbereitungsklasse: Sprachliches und fachliches Lernen geflüchteter Kinder fördern – Ein Lehr-Lernprojekt zur sprachsensiblen Entwicklung und Erprobung naturwissenschaftlich-technischen Sachunterrichts in der universitären Ausbildung zukünftiger Sachunterrichtslehrkräfte. In: Middeke A, Eichstaedt A, Jung M, Kniffka G, eds. <i>Wie schaffen wir das? Materialien Deutsch als Zweit- und Fremdsprache 97</i>. Universitätsverlag; 2017:51-71."},"author":[{"full_name":"Blumberg, Eva","first_name":"Eva","id":"37549","last_name":"Blumberg"},{"full_name":"Niederhaus, Constanze","last_name":"Niederhaus","id":"54999","first_name":"Constanze"}],"language":[{"iso":"ger"}],"place":"Göttingen","user_id":"37549","type":"book_chapter","date_updated":"2023-01-19T13:56:57Z"}