{"author":[{"full_name":"Frenzel, Beate","last_name":"Frenzel","first_name":"Beate"},{"last_name":"Niederhaus","first_name":"Constanze","id":"54999","full_name":"Niederhaus, Constanze"},{"full_name":"Peschel, Corinna","first_name":"Corinna","last_name":"Peschel"},{"last_name":"Rüther","first_name":"Ann-Kristin","full_name":"Rüther, Ann-Kristin"}],"status":"public","page":"171-196","type":"book_chapter","user_id":"21240","title":"„In unserer Schule sind alle im Grunde ins kalte Wasser gesprungen und alle sind nach ´ner Weile belohnt worden durch große Erfolge.“ Interviews mit Lehrerinnen und Lehrern zu den Besonderheiten des Unterrichtens neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler","date_updated":"2022-06-20T12:32:32Z","language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"ieee":"B. Frenzel, C. Niederhaus, C. Peschel, and A.-K. Rüther, “„In unserer Schule sind alle im Grunde ins kalte Wasser gesprungen und alle sind nach ´ner Weile belohnt worden durch große Erfolge.“ Interviews mit Lehrerinnen und Lehrern zu den Besonderheiten des Unterrichtens neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler,” in <i>Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis</i>, C. Benholz, M. Frank, and C. Niederhaus, Eds. Münster: Waxmann Verlag, 2016, pp. 171–196.","short":"B. Frenzel, C. Niederhaus, C. Peschel, A.-K. Rüther, in: C. Benholz, M. Frank, C. Niederhaus (Eds.), Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis, Waxmann Verlag, Münster, 2016, pp. 171–196.","chicago":"Frenzel, Beate, Constanze Niederhaus, Corinna Peschel, and Ann-Kristin Rüther. “„In unserer Schule sind alle im Grunde ins kalte Wasser gesprungen und alle sind nach ´ner Weile belohnt worden durch große Erfolge.“ Interviews mit Lehrerinnen und Lehrern zu den Besonderheiten des Unterrichtens neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler.” In <i>Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis</i>, edited by Claudia Benholz, Magnus Frank, and Constanze Niederhaus, 171–96. Münster: Waxmann Verlag, 2016.","mla":"Frenzel, Beate, et al. “„In unserer Schule sind alle im Grunde ins kalte Wasser gesprungen und alle sind nach ´ner Weile belohnt worden durch große Erfolge.“ Interviews mit Lehrerinnen und Lehrern zu den Besonderheiten des Unterrichtens neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler.” <i>Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis</i>, edited by Claudia Benholz et al., Waxmann Verlag, 2016, pp. 171–96.","ama":"Frenzel B, Niederhaus C, Peschel C, Rüther A-K. „In unserer Schule sind alle im Grunde ins kalte Wasser gesprungen und alle sind nach ´ner Weile belohnt worden durch große Erfolge.“ Interviews mit Lehrerinnen und Lehrern zu den Besonderheiten des Unterrichtens neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler. In: Benholz C, Frank M, Niederhaus C, eds. <i>Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis</i>. Waxmann Verlag; 2016:171-196.","apa":"Frenzel, B., Niederhaus, C., Peschel, C., &#38; Rüther, A.-K. (2016). „In unserer Schule sind alle im Grunde ins kalte Wasser gesprungen und alle sind nach ´ner Weile belohnt worden durch große Erfolge.“ Interviews mit Lehrerinnen und Lehrern zu den Besonderheiten des Unterrichtens neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler. In C. Benholz, M. Frank, &#38; C. Niederhaus (Eds.), <i>Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis</i> (pp. 171–196). Waxmann Verlag.","bibtex":"@inbook{Frenzel_Niederhaus_Peschel_Rüther_2016, place={Münster}, title={„In unserer Schule sind alle im Grunde ins kalte Wasser gesprungen und alle sind nach ´ner Weile belohnt worden durch große Erfolge.“ Interviews mit Lehrerinnen und Lehrern zu den Besonderheiten des Unterrichtens neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler}, booktitle={Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis}, publisher={Waxmann Verlag}, author={Frenzel, Beate and Niederhaus, Constanze and Peschel, Corinna and Rüther, Ann-Kristin}, editor={Benholz, Claudia and Frank, Magnus and Niederhaus, Constanze}, year={2016}, pages={171–196} }"},"year":"2016","place":"Münster","_id":"32077","publisher":"Waxmann Verlag","publication":"Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis","date_created":"2022-06-20T12:32:16Z","editor":[{"full_name":"Benholz, Claudia","last_name":"Benholz","first_name":"Claudia"},{"full_name":"Frank, Magnus","first_name":"Magnus","last_name":"Frank"},{"first_name":"Constanze","last_name":"Niederhaus","full_name":"Niederhaus, Constanze"}],"department":[{"_id":"468"}]}