{"publication_status":"published","oa":"1","volume":2,"main_file_link":[{"open_access":"1"}],"doi":"10.3278/JOS2002W","department":[{"_id":"424"}],"year":"2020","_id":"32154","language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"ama":"Karsten A, Weisberg J. Profession und Disziplin. Ein Schreibgespräch über den Weg durch die Fächer, Schreibdidaktik als Feldforschung (und - nebenbei - die Rettung der Schriftkultur). . <i>JoSch - Journal der Schreibwissenschaft</i>. 2020;2:34-42. doi:<a href=\"https://doi.org/10.3278/JOS2002W\">10.3278/JOS2002W</a>","apa":"Karsten, A., &#38; Weisberg, J. (2020). Profession und Disziplin. Ein Schreibgespräch über den Weg durch die Fächer, Schreibdidaktik als Feldforschung (und - nebenbei - die Rettung der Schriftkultur). . <i>JoSch - Journal der Schreibwissenschaft</i>, <i>2</i>, 34–42. <a href=\"https://doi.org/10.3278/JOS2002W\">https://doi.org/10.3278/JOS2002W</a>","chicago":"Karsten, Andrea, and Jan Weisberg. “Profession und Disziplin. Ein Schreibgespräch über den Weg durch die Fächer, Schreibdidaktik als Feldforschung (und - nebenbei - die Rettung der Schriftkultur). .” <i>JoSch - Journal der Schreibwissenschaft</i> 2 (2020): 34–42. <a href=\"https://doi.org/10.3278/JOS2002W\">https://doi.org/10.3278/JOS2002W</a>.","mla":"Karsten, Andrea, and Jan Weisberg. “Profession und Disziplin. Ein Schreibgespräch über den Weg durch die Fächer, Schreibdidaktik als Feldforschung (und - nebenbei - die Rettung der Schriftkultur). .” <i>JoSch - Journal der Schreibwissenschaft</i>, vol. 2, wbv, 2020, pp. 34–42, doi:<a href=\"https://doi.org/10.3278/JOS2002W\">10.3278/JOS2002W</a>.","ieee":"A. Karsten and J. Weisberg, “Profession und Disziplin. Ein Schreibgespräch über den Weg durch die Fächer, Schreibdidaktik als Feldforschung (und - nebenbei - die Rettung der Schriftkultur). ,” <i>JoSch - Journal der Schreibwissenschaft</i>, vol. 2, pp. 34–42, 2020, doi: <a href=\"https://doi.org/10.3278/JOS2002W\">10.3278/JOS2002W</a>.","short":"A. Karsten, J. Weisberg, JoSch - Journal der Schreibwissenschaft 2 (2020) 34–42.","bibtex":"@article{Karsten_Weisberg_2020, title={Profession und Disziplin. Ein Schreibgespräch über den Weg durch die Fächer, Schreibdidaktik als Feldforschung (und - nebenbei - die Rettung der Schriftkultur). }, volume={2}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.3278/JOS2002W\">10.3278/JOS2002W</a>}, journal={JoSch - Journal der Schreibwissenschaft}, publisher={wbv}, author={Karsten, Andrea and Weisberg, Jan}, year={2020}, pages={34–42} }"},"date_created":"2022-06-24T10:04:43Z","publication":"JoSch - Journal der Schreibwissenschaft","publisher":"wbv","intvolume":"         2","page":"34 - 42","author":[{"orcid":"0000-0003-0194-2000","full_name":"Karsten, Andrea","last_name":"Karsten","first_name":"Andrea","id":"53917"},{"full_name":"Weisberg, Jan","last_name":"Weisberg","first_name":"Jan"}],"status":"public","title":"Profession und Disziplin. Ein Schreibgespräch über den Weg durch die Fächer, Schreibdidaktik als Feldforschung (und - nebenbei - die Rettung der Schriftkultur). ","date_updated":"2023-12-21T08:42:32Z","type":"journal_article","user_id":"53917"}