@article{32338,
  author       = {{Hähn, K. and Häsel-Weide, Uta and Scherer, P.}},
  journal      = {{QfI - Qualifizierung für Inklusion}},
  number       = {{2}},
  title        = {{{Diagnosegeleitete Förderung im inklusiven Mathematikunterricht der Grundschule – Professionalisierung durch reflektierte Handlungspraxis in der Lehrer*innenbildung.}}},
  volume       = {{3}},
  year         = {{2022}},
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