{"_id":"32553","language":[{"iso":"ger"}],"page":"344-361","volume":33,"user_id":"27152","author":[{"full_name":"Kohlmeyer, Susanne","first_name":"Susanne","last_name":"Kohlmeyer"},{"id":"27152","full_name":"Buhl, Heike M.","first_name":"Heike M.","last_name":"Buhl"},{"first_name":"Sabrina","last_name":"Bonanati","full_name":"Bonanati, Sabrina"},{"full_name":"Dannowsky, Janika","first_name":"Janika","last_name":"Dannowsky"},{"full_name":"Bohndick, Carla","last_name":"Bohndick","first_name":"Carla"}],"title":"Fit für Inklusion - Entwicklung und Validierung einer deutschsprachigen Kurzskala zum Umgang mit Heterogenität","year":"2019","status":"public","intvolume":"        33","date_updated":"2025-07-16T08:39:28Z","publication_status":"published","date_created":"2022-08-03T04:24:35Z","department":[{"_id":"427"}],"type":"journal_article","citation":{"ama":"Kohlmeyer S, Buhl HM, Bonanati S, Dannowsky J, Bohndick C. Fit für Inklusion - Entwicklung und Validierung einer deutschsprachigen Kurzskala zum Umgang mit Heterogenität. <i>Empirische Pädagogik</i>. 2019;33(3):344-361.","bibtex":"@article{Kohlmeyer_Buhl_Bonanati_Dannowsky_Bohndick_2019, title={Fit für Inklusion - Entwicklung und Validierung einer deutschsprachigen Kurzskala zum Umgang mit Heterogenität}, volume={33}, number={3}, journal={Empirische Pädagogik}, author={Kohlmeyer, Susanne and Buhl, Heike M. and Bonanati, Sabrina and Dannowsky, Janika and Bohndick, Carla}, year={2019}, pages={344–361} }","mla":"Kohlmeyer, Susanne, et al. “Fit für Inklusion - Entwicklung und Validierung einer deutschsprachigen Kurzskala zum Umgang mit Heterogenität.” <i>Empirische Pädagogik</i>, vol. 33, no. 3, 2019, pp. 344–61.","short":"S. Kohlmeyer, H.M. Buhl, S. Bonanati, J. Dannowsky, C. Bohndick, Empirische Pädagogik 33 (2019) 344–361.","chicago":"Kohlmeyer, Susanne, Heike M. Buhl, Sabrina Bonanati, Janika Dannowsky, and Carla Bohndick. “Fit für Inklusion - Entwicklung und Validierung einer deutschsprachigen Kurzskala zum Umgang mit Heterogenität.” <i>Empirische Pädagogik</i> 33, no. 3 (2019): 344–61.","apa":"Kohlmeyer, S., Buhl, H. M., Bonanati, S., Dannowsky, J., &#38; Bohndick, C. (2019). Fit für Inklusion - Entwicklung und Validierung einer deutschsprachigen Kurzskala zum Umgang mit Heterogenität. <i>Empirische Pädagogik</i>, <i>33</i>(3), 344–361.","ieee":"S. Kohlmeyer, H. M. Buhl, S. Bonanati, J. Dannowsky, and C. Bohndick, “Fit für Inklusion - Entwicklung und Validierung einer deutschsprachigen Kurzskala zum Umgang mit Heterogenität,” <i>Empirische Pädagogik</i>, vol. 33, no. 3, pp. 344–361, 2019."},"issue":"3","publication":"Empirische Pädagogik","project":[{"name":"LehramtsNavi: Weiterentwicklungsorientiertes Self-Assessment am Übergang zum Lehramtsstudium","_id":"377"}]}