{"user_id":"54823","_id":"33545","ddc":["370"],"date_created":"2022-10-07T10:12:08Z","language":[{"iso":"ger"}],"editor":[{"last_name":"Habig","full_name":"Habig, Sebastian","first_name":"Sebastian"}],"intvolume":"        41","date_updated":"2023-08-14T18:16:48Z","year":"2021","has_accepted_license":"1","type":"conference","page":"609-612","publication":"Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch?","department":[{"_id":"386"},{"_id":"588"}],"citation":{"apa":"Elsner, J., Tenberge, C., &#38; Fechner, S. (2021). Unterstützung des Modellierungsprozesses durch Analogiebildung im Sachunterricht. In S. Habig (Ed.), <i>Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch?</i> (Vol. 41, pp. 609–612).","short":"J. Elsner, C. Tenberge, S. Fechner, in: S. Habig (Ed.), Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch?, 2021, pp. 609–612.","mla":"Elsner, Julia, et al. “Unterstützung des Modellierungsprozesses durch Analogiebildung im Sachunterricht.” <i>Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch?</i>, edited by Sebastian Habig, vol. 41, 2021, pp. 609–12.","chicago":"Elsner, Julia, Claudia Tenberge, and Sabine Fechner. “Unterstützung des Modellierungsprozesses durch Analogiebildung im Sachunterricht.” In <i>Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch?</i>, edited by Sebastian Habig, 41:609–12, 2021.","ieee":"J. Elsner, C. Tenberge, and S. Fechner, “Unterstützung des Modellierungsprozesses durch Analogiebildung im Sachunterricht,” in <i>Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch?</i>, 2021, vol. 41, pp. 609–612.","ama":"Elsner J, Tenberge C, Fechner S. Unterstützung des Modellierungsprozesses durch Analogiebildung im Sachunterricht. In: Habig S, ed. <i>Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch?</i>. Vol 41. ; 2021:609-612.","bibtex":"@inproceedings{Elsner_Tenberge_Fechner_2021, title={Unterstützung des Modellierungsprozesses durch Analogiebildung im Sachunterricht}, volume={41}, booktitle={Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch?}, author={Elsner, Julia and Tenberge, Claudia and Fechner, Sabine}, editor={Habig, Sebastian}, year={2021}, pages={609–612} }"},"status":"public","volume":41,"author":[{"id":"54277","full_name":"Elsner, Julia","last_name":"Elsner","first_name":"Julia"},{"first_name":"Claudia","id":"67302","full_name":"Tenberge, Claudia","last_name":"Tenberge"},{"last_name":"Fechner","orcid":"0000-0001-5645-5870","full_name":"Fechner, Sabine","id":"54823","first_name":"Sabine"}],"title":"Unterstützung des Modellierungsprozesses durch Analogiebildung im Sachunterricht"}