[{"date_updated":"2022-10-09T21:00:05Z","title":"Digitale Desinformation und Fake News. Schülerinnen und Schüler erklären, warum Fake News sich so gut verbreiten","year":"2021","status":"public","author":[{"full_name":"Rezat, Sara","first_name":"Sara","last_name":"Rezat","id":"58338"},{"first_name":"Cynthia","last_name":"Arnold","full_name":"Arnold, Cynthia","id":"7335"}],"user_id":"49063","page":"38-40","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"33591","publication":"Praxis Deutsch 285","citation":{"apa":"Rezat, S., &#38; Arnold, C. (2021). Digitale Desinformation und Fake News. Schülerinnen und Schüler erklären, warum Fake News sich so gut verbreiten. <i>Praxis Deutsch 285</i>, 38–40.","ieee":"S. Rezat and C. Arnold, “Digitale Desinformation und Fake News. Schülerinnen und Schüler erklären, warum Fake News sich so gut verbreiten,” <i>Praxis Deutsch 285</i>, pp. 38–40, 2021.","short":"S. Rezat, C. Arnold, Praxis Deutsch 285 (2021) 38–40.","chicago":"Rezat, Sara, and Cynthia Arnold. “Digitale Desinformation und Fake News. Schülerinnen und Schüler erklären, warum Fake News sich so gut verbreiten.” <i>Praxis Deutsch 285</i>, 2021, 38–40.","mla":"Rezat, Sara, and Cynthia Arnold. “Digitale Desinformation und Fake News. Schülerinnen und Schüler erklären, warum Fake News sich so gut verbreiten.” <i>Praxis Deutsch 285</i>, 2021, pp. 38–40.","ama":"Rezat S, Arnold C. Digitale Desinformation und Fake News. Schülerinnen und Schüler erklären, warum Fake News sich so gut verbreiten. <i>Praxis Deutsch 285</i>. Published online 2021:38-40.","bibtex":"@article{Rezat_Arnold_2021, title={Digitale Desinformation und Fake News. Schülerinnen und Schüler erklären, warum Fake News sich so gut verbreiten}, journal={Praxis Deutsch 285}, author={Rezat, Sara and Arnold, Cynthia}, year={2021}, pages={38–40} }"},"type":"journal_article","department":[{"_id":"463"}],"date_created":"2022-10-09T20:59:52Z"}]