{"editor":[{"full_name":"Behrens, Ulrike","first_name":"Ulrike","last_name":"Behrens"},{"full_name":"Gätje, Olaf","last_name":"Gätje","first_name":"Olaf"}],"department":[{"_id":"463"}],"page":"149-168","status":"public","author":[{"full_name":"Rezat, Sara","last_name":"Rezat","first_name":"Sara","id":"58338"},{"full_name":"Grundler, Elke","first_name":"Elke","last_name":"Grundler"}],"title":"Argumentative Themenentfaltung in Schülertexten und Schülergesprächen","date_updated":"2022-10-09T22:48:18Z","type":"book_chapter","user_id":"49063","year":"2016","place":"Frankfurt","_id":"33616","language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"bibtex":"@inbook{Rezat_Grundler_2016, place={Frankfurt}, title={Argumentative Themenentfaltung in Schülertexten und Schülergesprächen}, booktitle={Mündliches und schriftliches Handeln im Deutschunterricht. Wie Themen entfaltet werden. Positionen der Deutschdidaktik}, publisher={Lang}, author={Rezat, Sara and Grundler, Elke}, editor={Behrens, Ulrike and Gätje, Olaf}, year={2016}, pages={149–168} }","apa":"Rezat, S., &#38; Grundler, E. (2016). Argumentative Themenentfaltung in Schülertexten und Schülergesprächen. In U. Behrens &#38; O. Gätje (Eds.), <i>Mündliches und schriftliches Handeln im Deutschunterricht. Wie Themen entfaltet werden. Positionen der Deutschdidaktik</i> (pp. 149–168). Lang.","ama":"Rezat S, Grundler E. Argumentative Themenentfaltung in Schülertexten und Schülergesprächen. In: Behrens U, Gätje O, eds. <i>Mündliches und schriftliches Handeln im Deutschunterricht. Wie Themen entfaltet werden. Positionen der Deutschdidaktik</i>. Lang; 2016:149-168.","short":"S. Rezat, E. Grundler, in: U. Behrens, O. Gätje (Eds.), Mündliches und schriftliches Handeln im Deutschunterricht. Wie Themen entfaltet werden. Positionen der Deutschdidaktik, Lang, Frankfurt, 2016, pp. 149–168.","ieee":"S. Rezat and E. Grundler, “Argumentative Themenentfaltung in Schülertexten und Schülergesprächen,” in <i>Mündliches und schriftliches Handeln im Deutschunterricht. Wie Themen entfaltet werden. Positionen der Deutschdidaktik</i>, U. Behrens and O. Gätje, Eds. Frankfurt: Lang, 2016, pp. 149–168.","mla":"Rezat, Sara, and Elke Grundler. “Argumentative Themenentfaltung in Schülertexten und Schülergesprächen.” <i>Mündliches und schriftliches Handeln im Deutschunterricht. Wie Themen entfaltet werden. Positionen der Deutschdidaktik</i>, edited by Ulrike Behrens and Olaf Gätje, Lang, 2016, pp. 149–68.","chicago":"Rezat, Sara, and Elke Grundler. “Argumentative Themenentfaltung in Schülertexten und Schülergesprächen.” In <i>Mündliches und schriftliches Handeln im Deutschunterricht. Wie Themen entfaltet werden. Positionen der Deutschdidaktik</i>, edited by Ulrike Behrens and Olaf Gätje, 149–68. Frankfurt: Lang, 2016."},"date_created":"2022-10-09T22:48:10Z","publication":"Mündliches und schriftliches Handeln im Deutschunterricht. Wie Themen entfaltet werden. Positionen der Deutschdidaktik","publisher":"Lang"}