{"department":[{"_id":"464"}],"author":[{"last_name":"Kruse","full_name":"Kruse, Iris","id":"48289","first_name":"Iris"}],"status":"public","language":[{"iso":"ger"}],"place":"Weinheim und Basel","publication_status":"published","date_created":"2022-12-10T22:05:23Z","editor":[{"first_name":"Steffen","full_name":"Gailberger, Steffen","last_name":"Gailberger"},{"first_name":"Wietzke","last_name":" Frauke ","full_name":" Frauke , Wietzke"}],"date_updated":"2022-12-10T23:05:30Z","type":"book_chapter","title":"Literarisches Lernen in der Primarstufe – mit Lesetagebüchern literarische Kompetenz herausfordern und fördern","citation":{"ieee":"I. Kruse, “Literarisches Lernen in der Primarstufe – mit Lesetagebüchern literarische Kompetenz herausfordern und fördern,” in <i>Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht</i>, S. Gailberger and W.  Frauke , Eds. Weinheim und Basel: Beltz, 2013, pp. 70–93.","mla":"Kruse, Iris. “Literarisches Lernen in der Primarstufe – mit Lesetagebüchern literarische Kompetenz herausfordern und fördern.” <i>Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht</i>, edited by Steffen Gailberger and Wietzke  Frauke , Beltz, 2013, pp. 70–93.","bibtex":"@inbook{Kruse_2013, place={Weinheim und Basel}, title={Literarisches Lernen in der Primarstufe – mit Lesetagebüchern literarische Kompetenz herausfordern und fördern}, booktitle={Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht}, publisher={Beltz}, author={Kruse, Iris}, editor={Gailberger, Steffen and  Frauke , Wietzke}, year={2013}, pages={70–93} }","ama":"Kruse I. Literarisches Lernen in der Primarstufe – mit Lesetagebüchern literarische Kompetenz herausfordern und fördern. In: Gailberger S,  Frauke  W, eds. <i>Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht</i>. Beltz; 2013:70-93.","short":"I. Kruse, in: S. Gailberger, W.  Frauke  (Eds.), Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht, Beltz, Weinheim und Basel, 2013, pp. 70–93.","chicago":"Kruse, Iris. “Literarisches Lernen in der Primarstufe – mit Lesetagebüchern literarische Kompetenz herausfordern und fördern.” In <i>Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht</i>, edited by Steffen Gailberger and Wietzke  Frauke , 70–93. Weinheim und Basel: Beltz, 2013.","apa":"Kruse, I. (2013). Literarisches Lernen in der Primarstufe – mit Lesetagebüchern literarische Kompetenz herausfordern und fördern. In S. Gailberger &#38; W.  Frauke  (Eds.), <i>Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht</i> (pp. 70–93). Beltz."},"_id":"34338","year":"2013","page":"70-93","user_id":"71124","publication":"Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht","publisher":"Beltz"}