{"title":"Literarisches Lernen in der Primarstufe – mit Lesetagebüchern literarische Kompetenz herausfordern und fördern","publisher":"Beltz","date_updated":"2022-12-10T23:05:30Z","author":[{"id":"48289","full_name":"Kruse, Iris","last_name":"Kruse","first_name":"Iris"}],"date_created":"2022-12-10T22:05:23Z","year":"2013","place":"Weinheim und Basel","citation":{"apa":"Kruse, I. (2013). Literarisches Lernen in der Primarstufe – mit Lesetagebüchern literarische Kompetenz herausfordern und fördern. In S. Gailberger &#38; W.  Frauke  (Eds.), <i>Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht</i> (pp. 70–93). Beltz.","short":"I. Kruse, in: S. Gailberger, W.  Frauke  (Eds.), Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht, Beltz, Weinheim und Basel, 2013, pp. 70–93.","bibtex":"@inbook{Kruse_2013, place={Weinheim und Basel}, title={Literarisches Lernen in der Primarstufe – mit Lesetagebüchern literarische Kompetenz herausfordern und fördern}, booktitle={Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht}, publisher={Beltz}, author={Kruse, Iris}, editor={Gailberger, Steffen and  Frauke , Wietzke}, year={2013}, pages={70–93} }","mla":"Kruse, Iris. “Literarisches Lernen in der Primarstufe – mit Lesetagebüchern literarische Kompetenz herausfordern und fördern.” <i>Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht</i>, edited by Steffen Gailberger and Wietzke  Frauke , Beltz, 2013, pp. 70–93.","ama":"Kruse I. Literarisches Lernen in der Primarstufe – mit Lesetagebüchern literarische Kompetenz herausfordern und fördern. In: Gailberger S,  Frauke  W, eds. <i>Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht</i>. Beltz; 2013:70-93.","chicago":"Kruse, Iris. “Literarisches Lernen in der Primarstufe – mit Lesetagebüchern literarische Kompetenz herausfordern und fördern.” In <i>Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht</i>, edited by Steffen Gailberger and Wietzke  Frauke , 70–93. Weinheim und Basel: Beltz, 2013.","ieee":"I. Kruse, “Literarisches Lernen in der Primarstufe – mit Lesetagebüchern literarische Kompetenz herausfordern und fördern,” in <i>Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht</i>, S. Gailberger and W.  Frauke , Eds. Weinheim und Basel: Beltz, 2013, pp. 70–93."},"page":"70-93","publication_status":"published","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"34338","user_id":"71124","department":[{"_id":"464"}],"editor":[{"last_name":"Gailberger","full_name":"Gailberger, Steffen","first_name":"Steffen"},{"last_name":" Frauke ","full_name":" Frauke , Wietzke","first_name":"Wietzke"}],"status":"public","type":"book_chapter","publication":"Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht"}