{"type":"book_chapter","department":[{"_id":"479"}],"date_created":"2022-12-17T13:32:37Z","place":"Seelze","extern":"1","publication":"Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterricht. Grundlagen in der Sonderpädagogik","citation":{"bibtex":"@inbook{Lütje-Klose_Neumann_2018, place={Seelze}, title={Professionalisierung für eine inklusive Schule}, booktitle={Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterricht. Grundlagen in der Sonderpädagogik}, publisher={Klett und Kallmeyer}, author={Lütje-Klose, Birgit and Neumann, Phillip}, editor={Lütje-Klose, Birgit and Riecke-Baulecke, Thomas and Werning, Rolf}, year={2018}, pages={129–151} }","ama":"Lütje-Klose B, Neumann P. Professionalisierung für eine inklusive Schule. In: Lütje-Klose B, Riecke-Baulecke T, Werning R, eds. <i>Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterricht. Grundlagen in der Sonderpädagogik</i>. Klett und Kallmeyer; 2018:129-151.","mla":"Lütje-Klose, Birgit, and Phillip Neumann. “Professionalisierung für eine inklusive Schule.” <i>Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterricht. Grundlagen in der Sonderpädagogik</i>, edited by Birgit Lütje-Klose et al., Klett und Kallmeyer, 2018, pp. 129–51.","chicago":"Lütje-Klose, Birgit, and Phillip Neumann. “Professionalisierung für eine inklusive Schule.” In <i>Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterricht. Grundlagen in der Sonderpädagogik</i>, edited by Birgit Lütje-Klose, Thomas Riecke-Baulecke, and Rolf Werning, 129–51. Seelze: Klett und Kallmeyer, 2018.","short":"B. Lütje-Klose, P. Neumann, in: B. Lütje-Klose, T. Riecke-Baulecke, R. Werning (Eds.), Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterricht. Grundlagen in der Sonderpädagogik, Klett und Kallmeyer, Seelze, 2018, pp. 129–151.","ieee":"B. Lütje-Klose and P. Neumann, “Professionalisierung für eine inklusive Schule,” in <i>Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterricht. Grundlagen in der Sonderpädagogik</i>, B. Lütje-Klose, T. Riecke-Baulecke, and R. Werning, Eds. Seelze: Klett und Kallmeyer, 2018, pp. 129–151.","apa":"Lütje-Klose, B., &#38; Neumann, P. (2018). Professionalisierung für eine inklusive Schule. In B. Lütje-Klose, T. Riecke-Baulecke, &#38; R. Werning (Eds.), <i>Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterricht. Grundlagen in der Sonderpädagogik</i> (pp. 129–151). Klett und Kallmeyer."},"user_id":"95559","editor":[{"full_name":"Lütje-Klose, Birgit","first_name":"Birgit","last_name":"Lütje-Klose"},{"last_name":"Riecke-Baulecke","first_name":"Thomas","full_name":"Riecke-Baulecke, Thomas"},{"first_name":"Rolf","last_name":"Werning","full_name":"Werning, Rolf"}],"page":"129-151","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"34503","publisher":"Klett und Kallmeyer","publication_status":"published","date_updated":"2026-09-14T07:12:40Z","status":"public","title":"Professionalisierung für eine inklusive Schule","year":"2018","publication_identifier":{"isbn":["978-3-7727-1156-5"]},"author":[{"first_name":"Birgit","last_name":"Lütje-Klose","full_name":"Lütje-Klose, Birgit"},{"id":"95559","first_name":"Phillip","last_name":"Neumann","full_name":"Neumann, Phillip"}]}