{"volume":15,"user_id":"27152","_id":"35144","page":"117 - 136","status":"public","oa":"1","project":[{"_id":"377","name":"LehramtsNavi: Weiterentwicklungsorientiertes Self-Assessment am Übergang zum Lehramtsstudium"}],"citation":{"ieee":"H. M. Buhl, N. Sagolla, and C. Bohndick, “Die Förderung von Reflexionskompetenz und Reflexion durch die angeleitete Bearbeitung eines weiterentwicklungsorientierten Online-Self-Assessments,” Lehrerbildung auf dem Prüfstand, vol. 15, no. 1, pp. 117–136, 2022.","mla":"Buhl, Heike M., et al. “Die Förderung von Reflexionskompetenz und Reflexion durch die angeleitete Bearbeitung eines weiterentwicklungsorientierten Online-Self-Assessments.” Lehrerbildung auf dem Prüfstand, vol. 15, no. 1, 2022, pp. 117–36.","apa":"Buhl, H. M., Sagolla, N., & Bohndick, C. (2022). Die Förderung von Reflexionskompetenz und Reflexion durch die angeleitete Bearbeitung eines weiterentwicklungsorientierten Online-Self-Assessments. Lehrerbildung auf dem Prüfstand, 15(1), 117–136.","bibtex":"@article{Buhl_Sagolla_Bohndick_2022, title={Die Förderung von Reflexionskompetenz und Reflexion durch die angeleitete Bearbeitung eines weiterentwicklungsorientierten Online-Self-Assessments}, volume={15}, number={1}, journal={Lehrerbildung auf dem Prüfstand}, author={Buhl, Heike M. and Sagolla, Nils and Bohndick, Carla}, year={2022}, pages={117–136} }","chicago":"Buhl, Heike M., Nils Sagolla, and Carla Bohndick. “Die Förderung von Reflexionskompetenz und Reflexion durch die angeleitete Bearbeitung eines weiterentwicklungsorientierten Online-Self-Assessments.” Lehrerbildung auf dem Prüfstand 15, no. 1 (2022): 117–36.","short":"H.M. Buhl, N. Sagolla, C. Bohndick, Lehrerbildung auf dem Prüfstand 15 (2022) 117–136.","ama":"Buhl HM, Sagolla N, Bohndick C. Die Förderung von Reflexionskompetenz und Reflexion durch die angeleitete Bearbeitung eines weiterentwicklungsorientierten Online-Self-Assessments. Lehrerbildung auf dem Prüfstand. 2022;15(1):117-136."},"language":[{"iso":"ger"}],"main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.vep-landau.de/produkt/lehrerbildung-auf-dem-pruefstand-2022-15-1-digital/"}],"intvolume":" 15","date_updated":"2025-07-16T08:34:33Z","publication_status":"published","author":[{"last_name":"Buhl","first_name":"Heike M.","full_name":"Buhl, Heike M.","id":"27152"},{"id":"86558","full_name":"Sagolla, Nils","first_name":"Nils","last_name":"Sagolla"},{"full_name":"Bohndick, Carla","first_name":"Carla","last_name":"Bohndick"}],"year":"2022","title":"Die Förderung von Reflexionskompetenz und Reflexion durch die angeleitete Bearbeitung eines weiterentwicklungsorientierten Online-Self-Assessments","department":[{"_id":"427"}],"type":"journal_article","date_created":"2023-01-03T13:52:49Z","publication":"Lehrerbildung auf dem Prüfstand","issue":"1"}