{"date_updated":"2023-01-09T07:57:43Z","language":[{"iso":"eng"}],"publication":"In: Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft, 29. Jahrgang, Nr. 2,  Praxisteil","extern":"1","title":"Gestalttherapie als sonderpädagogische Herausforderung an die Ausbildung von SonderpädagogInnen","year":"2006","author":[{"full_name":"Laubenstein, Désirée","last_name":"Laubenstein","first_name":"Désirée","id":"52682"}],"user_id":"58446","_id":"35257","status":"public","date_created":"2023-01-04T17:58:07Z","department":[{"_id":"454"}],"citation":{"apa":"Laubenstein, D. (2006). Gestalttherapie als sonderpädagogische Herausforderung an die Ausbildung von SonderpädagogInnen. <i>In: Behinderte in Familie, Schule Und Gesellschaft, 29. Jahrgang, Nr. 2,  Praxisteil</i>.","mla":"Laubenstein, Désirée. “Gestalttherapie Als Sonderpädagogische Herausforderung an Die Ausbildung von SonderpädagogInnen.” <i>In: Behinderte in Familie, Schule Und Gesellschaft, 29. Jahrgang, Nr. 2,  Praxisteil</i>, 2006.","chicago":"Laubenstein, Désirée. “Gestalttherapie Als Sonderpädagogische Herausforderung an Die Ausbildung von SonderpädagogInnen.” <i>In: Behinderte in Familie, Schule Und Gesellschaft, 29. Jahrgang, Nr. 2,  Praxisteil</i>, 2006.","ama":"Laubenstein D. Gestalttherapie als sonderpädagogische Herausforderung an die Ausbildung von SonderpädagogInnen. <i>In: Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft, 29 Jahrgang, Nr 2,  Praxisteil</i>. Published online 2006.","bibtex":"@article{Laubenstein_2006, title={Gestalttherapie als sonderpädagogische Herausforderung an die Ausbildung von SonderpädagogInnen}, journal={In: Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft, 29. Jahrgang, Nr. 2,  Praxisteil}, author={Laubenstein, Désirée}, year={2006} }","ieee":"D. Laubenstein, “Gestalttherapie als sonderpädagogische Herausforderung an die Ausbildung von SonderpädagogInnen,” <i>In: Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft, 29. Jahrgang, Nr. 2,  Praxisteil</i>, 2006.","short":"D. Laubenstein, In: Behinderte in Familie, Schule Und Gesellschaft, 29. Jahrgang, Nr. 2,  Praxisteil (2006)."},"type":"journal_article"}