{"title":"Reflexionskompetenz trainieren: Unterrichtsvideographie als Werkzeug zur fachdidaktischen Begleitung im Praxissemester","date_created":"2023-01-10T08:51:56Z","publication":"Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven","page":"152-162","type":"book_chapter","year":"2019","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"35673","date_updated":"2023-01-10T08:51:59Z","author":[{"last_name":"Vogelsang","full_name":"Vogelsang, Christoph","id":"4245","first_name":"Christoph"}],"status":"public","doi":"urn:nbn:de:hbz:466:2-33607","editor":[{"last_name":"Caruso","full_name":"Caruso, Carina","first_name":"Carina"},{"last_name":"Woppowa","full_name":"Woppowa, Jan","first_name":"Jan"}],"user_id":"4245","place":"Paderborn","citation":{"short":"C. Vogelsang, in: C. Caruso, J. Woppowa (Eds.), Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven, Universität Paderborn, Paderborn, 2019, pp. 152–162.","bibtex":"@inbook{Vogelsang_2019, place={Paderborn}, title={Reflexionskompetenz trainieren: Unterrichtsvideographie als Werkzeug zur fachdidaktischen Begleitung im Praxissemester}, DOI={<a href=\"https://doi.org/urn:nbn:de:hbz:466:2-33607\">urn:nbn:de:hbz:466:2-33607</a>}, booktitle={Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven}, publisher={Universität Paderborn}, author={Vogelsang, Christoph}, editor={Caruso, Carina and Woppowa, Jan}, year={2019}, pages={152–162} }","ama":"Vogelsang C. Reflexionskompetenz trainieren: Unterrichtsvideographie als Werkzeug zur fachdidaktischen Begleitung im Praxissemester. In: Caruso C, Woppowa J, eds. <i>Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven</i>. Universität Paderborn; 2019:152-162. doi:<a href=\"https://doi.org/urn:nbn:de:hbz:466:2-33607\">urn:nbn:de:hbz:466:2-33607</a>","chicago":"Vogelsang, Christoph. “Reflexionskompetenz trainieren: Unterrichtsvideographie als Werkzeug zur fachdidaktischen Begleitung im Praxissemester.” In <i>Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven</i>, edited by Carina Caruso and Jan Woppowa, 152–62. Paderborn: Universität Paderborn, 2019. <a href=\"https://doi.org/urn:nbn:de:hbz:466:2-33607\">https://doi.org/urn:nbn:de:hbz:466:2-33607</a>.","mla":"Vogelsang, Christoph. “Reflexionskompetenz trainieren: Unterrichtsvideographie als Werkzeug zur fachdidaktischen Begleitung im Praxissemester.” <i>Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven</i>, edited by Carina Caruso and Jan Woppowa, Universität Paderborn, 2019, pp. 152–62, doi:<a href=\"https://doi.org/urn:nbn:de:hbz:466:2-33607\">urn:nbn:de:hbz:466:2-33607</a>.","ieee":"C. Vogelsang, “Reflexionskompetenz trainieren: Unterrichtsvideographie als Werkzeug zur fachdidaktischen Begleitung im Praxissemester,” in <i>Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven</i>, C. Caruso and J. Woppowa, Eds. Paderborn: Universität Paderborn, 2019, pp. 152–162.","apa":"Vogelsang, C. (2019). Reflexionskompetenz trainieren: Unterrichtsvideographie als Werkzeug zur fachdidaktischen Begleitung im Praxissemester. In C. Caruso &#38; J. Woppowa (Eds.), <i>Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven</i> (pp. 152–162). Universität Paderborn. <a href=\"https://doi.org/urn:nbn:de:hbz:466:2-33607\">https://doi.org/urn:nbn:de:hbz:466:2-33607</a>"},"publisher":"Universität Paderborn","department":[{"_id":"33"},{"_id":"299"},{"_id":"586"}]}