{"title":"Selbstkonzept und Klassenlehrkraftverhalten - Befunde vergleichender Analysen zu Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung.","conference":{"name":"Frühjahrstagung der Arbeitsgruppe empirische sonderpädagogische Forschung (AESF).","end_date":"2021-06-12","start_date":"2021-06.10"},"language":[{"iso":"eng"}],"date_updated":"2023-01-10T10:54:09Z","type":"conference","citation":{"apa":"Zdoupas, P., &#38; Laubenstein, D. (2021). <i>Selbstkonzept und Klassenlehrkraftverhalten - Befunde vergleichender Analysen zu Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung.</i> Frühjahrstagung der Arbeitsgruppe empirische sonderpädagogische Forschung (AESF).","chicago":"Zdoupas, Philippos, and Désirée Laubenstein. “Selbstkonzept Und Klassenlehrkraftverhalten - Befunde Vergleichender Analysen Zu Schülerinnen Und Schülern Mit Sonderpädagogischem Förderbedarf in Der Emotionalen Und Sozialen Entwicklung.,” 2021.","mla":"Zdoupas, Philippos, and Désirée Laubenstein. <i>Selbstkonzept Und Klassenlehrkraftverhalten - Befunde Vergleichender Analysen Zu Schülerinnen Und Schülern Mit Sonderpädagogischem Förderbedarf in Der Emotionalen Und Sozialen Entwicklung.</i> 2021.","ama":"Zdoupas P, Laubenstein D. Selbstkonzept und Klassenlehrkraftverhalten - Befunde vergleichender Analysen zu Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung. In: ; 2021.","ieee":"P. Zdoupas and D. Laubenstein, “Selbstkonzept und Klassenlehrkraftverhalten - Befunde vergleichender Analysen zu Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung.,” presented at the Frühjahrstagung der Arbeitsgruppe empirische sonderpädagogische Forschung (AESF)., 2021.","bibtex":"@inproceedings{Zdoupas_Laubenstein_2021, title={Selbstkonzept und Klassenlehrkraftverhalten - Befunde vergleichender Analysen zu Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung.}, author={Zdoupas, Philippos and Laubenstein, Désirée}, year={2021} }","short":"P. Zdoupas, D. Laubenstein, in: 2021."},"department":[{"_id":"454"}],"date_created":"2023-01-10T10:49:07Z","_id":"35782","status":"public","year":"2021","author":[{"last_name":"Zdoupas","full_name":"Zdoupas, Philippos","first_name":"Philippos"},{"id":"52682","first_name":"Désirée","last_name":"Laubenstein","full_name":"Laubenstein, Désirée"}],"user_id":"58446"}