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  ama: 'Scheer D, Laubenstein D. Auswirkungen der Corona-Schulschließungen auf Schülerinnen
    und Schüler mit und ohne Förderbedarf der emotionalen und sozialen Entwicklung
    (COFESE) - online. In: ; 2020.'
  apa: Scheer, D., &#38; Laubenstein, D. (2020). <i>Auswirkungen der Corona-Schulschließungen
    auf Schülerinnen und Schüler mit und ohne Förderbedarf der emotionalen und sozialen
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    auf Schülerinnen und Schüler mit und ohne Förderbedarf der emotionalen und sozialen
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  chicago: Scheer, D., and Désirée Laubenstein. “Auswirkungen Der Corona-Schulschließungen
    Auf Schülerinnen Und Schüler Mit Und Ohne Förderbedarf Der Emotionalen Und Sozialen
    Entwicklung (COFESE) - Online.,” 2020.
  ieee: D. Scheer and D. Laubenstein, “Auswirkungen der Corona-Schulschließungen auf
    Schülerinnen und Schüler mit und ohne Förderbedarf der emotionalen und sozialen
    Entwicklung (COFESE) - online.,” presented at the AESF-Herbsttagung, Potsdam,
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  mla: Scheer, D., and Désirée Laubenstein. <i>Auswirkungen Der Corona-Schulschließungen
    Auf Schülerinnen Und Schüler Mit Und Ohne Förderbedarf Der Emotionalen Und Sozialen
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  short: 'D. Scheer, D. Laubenstein, in: 2020.'
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  location: Potsdam
  name: AESF-Herbsttagung
  start_date: 2020-07.06
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date_updated: 2023-01-11T12:08:31Z
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title: Auswirkungen der Corona-Schulschließungen auf Schülerinnen und Schüler mit
  und ohne Förderbedarf der emotionalen und sozialen Entwicklung (COFESE) - online.
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