{"year":"2023","_id":"35891","place":"Duisburg-Essen","citation":{"chicago":"Löper, Marwin Felix, Gamze Görel, and Frank Hellmich. “Effekte eines Interventionsprogramms zur Förderung der sozialen Partizipation auf die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Vortrag auf der 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung zwischen Unsicherheit und Evidenz“. .” Duisburg-Essen: Universität Duisburg-Essen, 2023.","short":"M.F. Löper, G. Görel, F. Hellmich, in: Universität Duisburg-Essen, Duisburg-Essen, 2023.","ama":"Löper MF, Görel G, Hellmich F. Effekte eines Interventionsprogramms zur Förderung der sozialen Partizipation auf die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Vortrag auf der 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung zwischen Unsicherheit und Evidenz“. . In: Universität Duisburg-Essen; 2023.","apa":"Löper, M. F., Görel, G., &#38; Hellmich, F. (2023). <i>Effekte eines Interventionsprogramms zur Förderung der sozialen Partizipation auf die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Vortrag auf der 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung zwischen Unsicherheit und Evidenz“. </i>.","mla":"Löper, Marwin Felix, et al. <i>Effekte eines Interventionsprogramms zur Förderung der sozialen Partizipation auf die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Vortrag auf der 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung zwischen Unsicherheit und Evidenz“. </i>. Universität Duisburg-Essen, 2023.","ieee":"M. F. Löper, G. Görel, and F. Hellmich, “Effekte eines Interventionsprogramms zur Förderung der sozialen Partizipation auf die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Vortrag auf der 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung zwischen Unsicherheit und Evidenz“. ,” 2023.","bibtex":"@inproceedings{Löper_Görel_Hellmich_2023, place={Duisburg-Essen}, title={Effekte eines Interventionsprogramms zur Förderung der sozialen Partizipation auf die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Vortrag auf der 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung zwischen Unsicherheit und Evidenz“. }, publisher={Universität Duisburg-Essen}, author={Löper, Marwin Felix and Görel, Gamze and Hellmich, Frank}, year={2023} }"},"department":[{"_id":"460"}],"user_id":"57672","language":[{"iso":"ger"}],"publisher":"Universität Duisburg-Essen","status":"public","title":"Effekte eines Interventionsprogramms zur Förderung der sozialen Partizipation auf die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Vortrag auf der 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung zwischen Unsicherheit und Evidenz“. ","author":[{"first_name":"Marwin Felix","full_name":"Löper, Marwin Felix","id":"26693","last_name":"Löper"},{"id":"13345","full_name":"Görel, Gamze","first_name":"Gamze","last_name":"Görel"},{"id":"26282","full_name":"Hellmich, Frank","first_name":"Frank","last_name":"Hellmich"}],"date_updated":"2023-01-25T15:29:33Z","date_created":"2023-01-10T15:31:50Z","type":"conference"}