{"citation":{"chicago":"Vogelsang, Christoph, and Josef Riese. “Wann ist eine Unterrichtsplanung ‘gut’? - Planungsperformanz in Praxisratgebern zur Unterrichtsplanung.” In <i>Die Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! Status Quo und Perspektiven aus Sicht der empirischen Forschung.</i>, edited by Stephan Wernke and Klaus Zierer, 47–60. Bad Heilbrunn: Klinckhardt, 2017.","mla":"Vogelsang, Christoph, and Josef Riese. “Wann ist eine Unterrichtsplanung ‘gut’? - Planungsperformanz in Praxisratgebern zur Unterrichtsplanung.” <i>Die Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! Status Quo und Perspektiven aus Sicht der empirischen Forschung.</i>, edited by Stephan Wernke and Klaus Zierer, Klinckhardt, 2017, pp. 47–60.","apa":"Vogelsang, C., &#38; Riese, J. (2017). Wann ist eine Unterrichtsplanung “gut”? - Planungsperformanz in Praxisratgebern zur Unterrichtsplanung. In S. Wernke &#38; K. Zierer (Eds.), <i>Die Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! Status Quo und Perspektiven aus Sicht der empirischen Forschung.</i> (pp. 47–60). Klinckhardt.","short":"C. Vogelsang, J. Riese, in: S. Wernke, K. Zierer (Eds.), Die Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! Status Quo und Perspektiven aus Sicht der empirischen Forschung., Klinckhardt, Bad Heilbrunn, 2017, pp. 47–60.","ieee":"C. Vogelsang and J. Riese, “Wann ist eine Unterrichtsplanung ‘gut’? - Planungsperformanz in Praxisratgebern zur Unterrichtsplanung,” in <i>Die Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! Status Quo und Perspektiven aus Sicht der empirischen Forschung.</i>, S. Wernke and K. Zierer, Eds. Bad Heilbrunn: Klinckhardt, 2017, pp. 47–60.","bibtex":"@inbook{Vogelsang_Riese_2017, place={Bad Heilbrunn}, title={Wann ist eine Unterrichtsplanung “gut”? - Planungsperformanz in Praxisratgebern zur Unterrichtsplanung}, booktitle={Die Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! Status Quo und Perspektiven aus Sicht der empirischen Forschung.}, publisher={Klinckhardt}, author={Vogelsang, Christoph and Riese, Josef}, editor={Wernke, Stephan and Zierer, Klaus}, year={2017}, pages={47–60} }","ama":"Vogelsang C, Riese J. Wann ist eine Unterrichtsplanung “gut”? - Planungsperformanz in Praxisratgebern zur Unterrichtsplanung. In: Wernke S, Zierer K, eds. <i>Die Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! Status Quo und Perspektiven aus Sicht der empirischen Forschung.</i> Klinckhardt; 2017:47-60."},"type":"book_chapter","publisher":"Klinckhardt","department":[{"_id":"299"},{"_id":"33"},{"_id":"586"}],"status":"public","_id":"36307","publication_status":"published","date_created":"2023-01-12T08:56:01Z","user_id":"4245","year":"2017","author":[{"id":"4245","first_name":"Christoph","full_name":"Vogelsang, Christoph","last_name":"Vogelsang"},{"last_name":"Riese","full_name":"Riese, Josef","first_name":"Josef"}],"title":"Wann ist eine Unterrichtsplanung 'gut'? - Planungsperformanz in Praxisratgebern zur Unterrichtsplanung","editor":[{"full_name":"Wernke, Stephan","last_name":"Wernke","first_name":"Stephan"},{"first_name":"Klaus","full_name":"Zierer, Klaus","last_name":"Zierer"}],"publication":"Die Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! Status Quo und Perspektiven aus Sicht der empirischen Forschung.","page":"47-60","place":"Bad Heilbrunn","language":[{"iso":"ger"}],"date_updated":"2023-01-12T08:56:03Z"}