{"language":[{"iso":"eng"}],"extern":"1","date_created":"2023-01-12T10:42:13Z","department":[{"_id":"453"}],"publication_status":"published","status":"public","doi":"10.28965/2018-25-06","type":"journal_article","date_updated":"2023-01-12T10:59:08Z","publication":"Cultura y Representaciones Sociales","page":"170-183","citation":{"short":"A. Pöllmann, Cultura y Representaciones Sociales (2018) 170–183.","bibtex":"@article{Pöllmann_2018, title={Capital intercultural y posición socio-educacional: un análisis estadístico de las prácticas de lectura en idiomas extranjeros en la población alemana contemporánea}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.28965/2018-25-06\">10.28965/2018-25-06</a>}, journal={Cultura y Representaciones Sociales}, publisher={Universidad Nacional Autónoma de México}, author={Pöllmann, Andreas}, year={2018}, pages={170–183} }","apa":"Pöllmann, A. (2018). Capital intercultural y posición socio-educacional: un análisis estadístico de las prácticas de lectura en idiomas extranjeros en la población alemana contemporánea. <i>Cultura y Representaciones Sociales</i>, 170–183. <a href=\"https://doi.org/10.28965/2018-25-06\">https://doi.org/10.28965/2018-25-06</a>","ama":"Pöllmann A. Capital intercultural y posición socio-educacional: un análisis estadístico de las prácticas de lectura en idiomas extranjeros en la población alemana contemporánea. <i>Cultura y Representaciones Sociales</i>. Published online 2018:170-183. doi:<a href=\"https://doi.org/10.28965/2018-25-06\">10.28965/2018-25-06</a>","chicago":"Pöllmann, Andreas. “Capital Intercultural y Posición Socio-Educacional: Un Análisis Estadístico de Las Prácticas de Lectura En Idiomas Extranjeros En La Población Alemana Contemporánea.” <i>Cultura y Representaciones Sociales</i>, 2018, 170–83. <a href=\"https://doi.org/10.28965/2018-25-06\">https://doi.org/10.28965/2018-25-06</a>.","ieee":"A. Pöllmann, “Capital intercultural y posición socio-educacional: un análisis estadístico de las prácticas de lectura en idiomas extranjeros en la población alemana contemporánea,” <i>Cultura y Representaciones Sociales</i>, pp. 170–183, 2018, doi: <a href=\"https://doi.org/10.28965/2018-25-06\">10.28965/2018-25-06</a>.","mla":"Pöllmann, Andreas. “Capital Intercultural y Posición Socio-Educacional: Un Análisis Estadístico de Las Prácticas de Lectura En Idiomas Extranjeros En La Población Alemana Contemporánea.” <i>Cultura y Representaciones Sociales</i>, Universidad Nacional Autónoma de México, 2018, pp. 170–83, doi:<a href=\"https://doi.org/10.28965/2018-25-06\">10.28965/2018-25-06</a>."},"quality_controlled":"1","_id":"36392","article_type":"original","user_id":"77437","year":"2018","author":[{"first_name":"Andreas","last_name":"Pöllmann","full_name":"Pöllmann, Andreas"}],"publisher":"Universidad Nacional Autónoma de México","title":"Capital intercultural y posición socio-educacional: un análisis estadístico de las prácticas de lectura en idiomas extranjeros en la población alemana contemporánea","publication_identifier":{"issn":["2007-8110"]}}